Experimentação problematizadora no ensino de química: reatividade de compostos saturado einsaturados, utilizando os três momentos pedagógicos de Delizoicov
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho apresenta uma proposta de utilização dos três momentos pedagógicos
de Delizoicov na problematização do experimento – Reatividade de Compostos Saturados e
Insaturados - como auxílio no processo de ensino-aprendizagem de química. A iniciativa da
utilização desse método de ensino vem das observações realizadas em sala de aula no colégio
Estadual Padre José de Anchieta através do projeto PIBID da Universidade Tecnológica
Federal do Paraná- campus Apucarana. É possível identificar que na realização de
experimentos os alunos demostram maior interesse, fazendo com que experimentos tornem-se
um aliado na construção do conhecimento cientifico
