Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho pretende comparar aspectos teóricos e práticos do programa Salas de Apoio à
Aprendizagem de Matemática da SEED/PR com base na experiência proporcionada a duas bolsistas do
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência enquanto atuantes na Escola Estadual Imaculada
Conceição, em Jacarezinho-PR, bem como em estudos de autores como Lino de Macedo e Francismara
Neves de Oliveira, que expõem a defasagem de tais salas no contexto escolar. Tal iniciativa partiu da saliente
distância observada durante o período de intervenção do PIBID com relação à realidade escolar e às normas
da Secretaria de Educação do Estado do Paraná. Diante dos impactos de tal experiência, observa-se a
importância do PIBID para a carreira profissional docente, visto que o bolsista, quando professor, atuará de
forma a viabilizar melhorias em problemáticas como essa, encontradas frequentemente na educação básic
