Hubungan antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Supervisi Klinis dengan Kinerja Guru SMU Negeri di Kota Jambi

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam Penelitian ini adalah bagaimana hubungan gaya kepemimpinan Kepala Sekolah dan Supervise Klinis dengan Kinerja Guru SMU Negeri Kota Jambi yang bertujuan untuk mengungkapkan ada tidaknya pengaruh antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru, hubungan supervisi klinis dengan kinerja guru dan hubungan kedua variable tersebut dengan kinerja guru. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional dengan menjaring data pada 30 orang guru SMU Negeri Kota Jambi sebagai responden untuk mendapatkan data tentang kinerja guru, gaya kepemimpinan kepala sekolah dan supervise klinis. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik proporsional sampling dari populasi guru 462 orang pada 11 SMU Negeri Kota Jambi. Alat pengumpul data digunakan kuesioner yang disusun menurut skala likert dan menggunakan teknik analisa deskriptif (menggambarkan apa adanya).Temuan penelitian menunjukkan bahwa meningkatnya pelaksanaan supervise klinis dapat meningkatkan kinerja guru dengan baik dalam upaya meningkatkan kualitas tenaga pendidik pada masa mendatang