Representaciones sociales de la discapacidad intelectual: una construcción comunicativa e interaccional de miembros de la Fundación Best Buddies Colombia Amigos del Alma

Abstract

En el presente trabajo de investigación, se trataron los principales elementos que permiten abordar las representaciones sociales de discapacidad intelectual que surgen en la interacción comunicativa entre jóvenes Síndrome de Down, padres de familia y agentes de socialización pertenecientes a la Fundación Best Buddies Colombia - Amigos del Alma. El presente estudio se basó en un enfoque cualitativo de tipo histórico hermenéutico. Se utilizó el método interpretativo para analizar los hallazgos que se encontraron en el grupo focal y entrevistas a profundidad. La selección de los participantes fue por conveniencia y la estrategia que se utilizó fue la máxima variabilidad. Se encontró que las representaciones sociales de discapacidad intelectual que se han construido en la interacción comunicativa entre jóvenes Síndrome de Down, padres de familia y agentes de socialización pertenecientes a la Fundación Best Buddies Colombia - Amigos del Alma, se relacionan con la inclusión, la participación, el respeto por la diferencia y el desarrollo de capacidades distintas en entornos que las posibiliten. Adicionalmente se encontró que existen experiencias en contextos familiar, educativo, laboral y de salud que han incidido en la trasformación de dichas representaciones.This investigation report is focused on the main points that allow approaching the social epresentations of intellectual disability which come up in the communicative interaction of young eople with down syndrome, their parents and socialization agents who altogether belong to Best uddies Foundation Soul friends in Colombia. This study was based on a qualitative approach of historical hermeneutic type. It was used the interpretative method to analyze the findings in the focus group as well as interviews to recollect deep information. The people who participate on the study were chosen by convenience trying to have the greatest variability. The social representations between the people involved were related to inclusion, participation, respect for difference and the development of abilities in environment that make them possible. In addition, there were found some experiences that influence the social representations seen in familiar, labor and education contexts.Psicólogo (a)Pregrad