El objetivo principal del presente proyecto de aula se enfoca en promover la habilidad de escritura en dos grupos de estudiantes de quinto de primaria del instituto técnico superior en la ciudad de Pereira, a través de la implementación de la escritura creativa utilizando actividades basadas en aprendizaje cooperativo. El desarrollo del proyecto se orienta en la creación de historias en inglés las cuales tratan de incrementar los niveles de cooperación, interacción y autonomía entre los estudiantes, suscitando a su vez el uso de la escritura como una práctica académica y expresiva
