Campos, Luísa

Portuguese

Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa

II Congresso da Sociedade Portuguesa para o Estudo da Saúde Escolar6 de Abril, 2011UPA Faz a Diferença Acções de Sensibilização Pró-Saúde MentalLUÍSA CAMPOSCONTEXTUALIZAÇÃO1 em cada 5 adolescentes irá passar pela experiência de um problema psicológicosignificativo durante a escolaridade (Stuart, 2006).A maior parte dos problemas de saúde mental, ainda que apenas tratados maistarde, aparecem durante a juventude (Kelly, Jorm & Wright, 2007; Patel, Flisher, Hetrick &McGorry, 2007).JOVENSGrupo-alvo prioritário para o desenvolvimento de acções de promoção da Saúde MentalMudança precoce de atitudes e comportamentos (Comissão Europeia e Ministério da SaúdePortuguês, 2010)CONTEXTUALIZAÇÃOFALTA DE INFORMAÇÃOESTIGMAOBSTÁCULOS À PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTALStuart, 2006; Pinfold, Stuart, Thornicroft, & Arboleda- Flórez, 2005; Schulze, Richter-Werling, Matschinger & Angermeyer, 2003CONTEXTUALIZAÇÃOMental Health LiteracyRedução do EstigmaOBJECTIVO GERALContribuir para o aumento do conhecimento sobre questões desaúde mental, junto de jovens (15-18 anos), no sentido de incentivara procura precoce de ajuda, diminuir atitudes estigmatizantes ediscriminatórias, bem como promover a adopção decomportamentos promotores de Saúde Mental.DESENHO DO PROJECTOESTUDO PILOTODirector, Agentes Educativos e AlunosNovembro, 2009 – Maio, 201010 focus groups500 JOVENSGrupo ExperimentalAgosto, 2010 – Junho, 2011Construção do questionário e acçõesImplementação500 JOVENSGrupo de ControloImplementação de 1 acção de sensibilização-pilotoQUESTIONÁRIO UPA FAZ A DIFERENÇA –PERCEPÇÕES DE ALUNOS FACE A PROBLEMAS DE SAÚDE MENTALCONSTITUÍDO POR:1) Uma ficha sociodemográfica 2) Três secções que avaliam: a) Percepções estigmatizantesb) Percepção de conhecimentos c) Intenções comportamentaisACÇÕES DE SENSIBILIZAÇÃOPRÓ-SAÚDE MENTALCONSTITUÍDAS POR:- 2 sessões, implementadas com intervalo de uma semana.METODOLOGIA:- Sessões interactivas, com recurso a dinâmicas de grupo e música,promovendo o debate, a reflexão, o esclarecimento de dúvidas …PROBLEMAS DE SAÚDE MENTAL- Sinais e sintomas;- Tipos de tratamento;- Crenças associadas.INTENÇÕES COMPORTAMENTAIS- Procura de ajuda;- Iniciativa para ajudar.PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL- Adoção de comportamentospromotores da Saúde MentalNOVELO DE SENTIMENTOSBRAIN _ STORMINGBARÓMETROCONCORDO!DISCORDO!Alguma coisa não está bem com alguém que conheço…Imagina…O QUE DIZEM AS LETRAS?Por detrás das músicas…… as Pessoas!AVALIAÇÃO DO IMPACTO DAS INTERVENÇÕESMETODOLOGIA PRÉ-PÓSAplicação do Questionário UPA Faz a Diferença – início da 1ª sessão e final da 2ªGrupo ExperimentalAvaliação da satisfação dos alunos RESULTADOS PRELIMINARES- QUESTIONÁRIO UPA FAZ A DIFERENÇAN = 256 alunos;Sexo masculino = 117Sexo feminino = 133CONSISTÊNCIA INTERNASecção1 - alpha de Cronbach de 0.75;Secção2 - alpha de Cronbach de 0.87.RESULTADOS PRELIMINARES- SESSÕES DE SENSIBILIZAÇÃON = 237 alunos;Grupo Experimental = 125Grupo de Controlo = 112Aumento significativo (p=0.000) da percepção de conhecimentos doGrupo Experimental (pré-avaliação, M=28.27, DP=8.87; pós-avaliação,M=34.65, DP=9.13), comparado com o Grupo de Controlo (pré-avaliação, M=28.63, DP=9.91; pós-M=28.48, DP=10.14).Embora não se tenham verificado diferenças significativas ao nível daspercepções estigmatizantes (p>0.05), constatou-se uma diminuição dasmesmas após a implementação das sessões.CONCLUSÕESEstudo preliminar das características psicométricas de 2 secções doQuestionário UPA Faz a Diferença, dão indicação de ser uma medida fiávelna avaliação da percepção de conhecimentos e percepçõesestigmatizantes face a problemas de saúde mental.Resultados preliminares das acções indicam impacto positivo das mesmasao nível Mental Health Literacy em contexto escolar.Obrigada pela atençãoLuísa Camposwww.encontrarse.pt www.porto.ucp.pt                 mcampos@porto.ucp.ptencontrarse.pt@gmail.comEquipa do projecto:Filipa PalhaPedro DiasElisa VeigaVânia Sousa LimaNatália CostaAna Isabel DuarteAgradecimentos:Teresa MansilhaSofia Moura FariaLígia GomesSílvia MagalhãesSónia MesquitaJoana BatouxasAlunos e Escolas

UPA Faz a Diferença Acções de Sensibilização Pró-Saúde Mental

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