'Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias'
Abstract
Tendo em consideração o fascínio e à vontade das crianças em utilizar as novas tecnologias, pensou-se construir um software lúdico didático para desenvolver competências consideradas fundamentais para a compreensão da linguagem escrita, aprendizagem basilar para o futuro sucesso académico, que algumas crianças experienciam com grandes dificuldades.
Aproveitando as potencialidades multimédia de um suporte digital e considerando os estudos acerca das dificuldades sentidas na aprendizagem da leitura, bem como das tarefas e jogos que desenvolvem competências facilitadoras da aprendizagem da linguagem escrita, construiu-se um software lúdico, estimulante e apelativo sob a forma de um livro interativo, dirigido a crianças entre os 4 e os 6 anos de idade
