Arana Cañedo-Argüelles, Juan (Coordinador)

Fraile Casares, Carlos Cándido

León Rodríguez, Jesús

idUS. Depósito de Investigación Universidad de Sevilla

La cuarta dimensibn de la arquitectura: su interpretacibn en las artes G r u p o  Alfarje (portavoz: Jeshs Le6n) Direccidn: Chdido Fraile Casares Tal como nos anuncia el tema central del Congresa, nuenra sociedad anual estd marcada nor su carhcrer multidturd. El acercamiento de las culturas. favorecido uor 10s grandes adelantos en materias de comunicaci&, ha facilitada la extensidn del saber hu- mano. Paralelamente, asistinos a una creciente especializacidn en las distintas ramas del conocimiento. De esta forma. Dara la resolucidn de 10s retos aue la sociedad de hov nos . &  plantea han de confluir, en enriquecedora colaboracidn, distintas disciplinas. La Amuitectura participa de este carkcter multidisciplinar: en la obra arquitectdnica coniluyen aspectos akisticos, tkcuicos, econbmicos, tecnoldgicos, ~ociolb~icos, etc. Basta echar una ojeada sobre el Plan de Estudios de Arquitecmra para certificar este hecho. Histdricamente el arquitecto dominaba personalmente todos estos campos (no es necesario remontarse muy atrh en el tiempo para encontrarnos con la figura del arqui- tecto como cchombre culto., condcibn que se ve incluso reflejada en su etimologia). Hoy dia al arquitecto le resulta imposible prohndizar en todas las keas que intemienen en su labor, por lo que debe saber recoger las aportaciones de 10s distintos profesionales con objeto de incorporarlas al proyecto. Dicho ksto. nuestra intencih es adentrarnos ahoia en el estudio de las relaciones que histdricame~te la Arquitectura ha mantenida con algunas de las restantes disciplinas artisticas. Podemos iustificar esta eleccidn en el hecho de que la critica a la Arquitectura se ha centrado tradicionalmente en esta faceta. En efecto, la Historia ha centrado sus estudios en 10s valores artisticas de la Arqui- tectura. Esro ha llevado, como recoge B m a  Zevi en su libro &ber uer la A~~uirecturax,' a que se la juzgue por estbdares de otras Artes, como pueden ser los de la Plntura a la Escultura. Se llega as; aun d i s i s  superficial y externo, tratando a la obra arquitectdnica como un mero fendmeno plbstico: una composicidn de fachada, la forma de una planta, etc. A esto ha contribuido en gran medida 10s propios mhtodos de representation em- pleados por 10s arqnitectos (los tradicionales planos de planta y alzado). La critica arqui- tectdnica puede emplear criterios plbticor, per0 no puede limitarse a Cstos. El mismo B-o Zevi nos concreta ddnde radica el <<alvidon de estos estudios: el espacio. Efectivamernte, la Arquitectura se concibe para generar espacios, por 10s que el hombre penetra y camina. Una mapifica composicidn de fachada, unas plantas perfecta- mente estudiadas en cuanto a proporciones y distribuciones, no generan por si solas una buena arquitectura. En efecto, el estudia del espacio a~~uitectdnico exige recorrerlo, descubrir el papel de la luz, las relaciones que se establecen entre 10s distintos kmbitos, las transiciones entre 10s distintos enclaves ... Las tres dimensiones del espacio se completan con la que se ' Bluno Zevi. SabnwriaArquitetura-muyo sobrela int~preracidn e r p d d e  1aArquitecrura. Barcelona. Editorial PoreidCm, 1991. ha denominado cuarra dimrridn: el nempo, quc sc no\ revrla como un factor fundamen- tal ala hora de e m d m  la Arpteaura.  FJ tiempo cntenhdo como sucesidn de instanter, como ~~rlrsplazamiento suces~vo d d  hgulo visual", tomando palabras litcralrr de Bruno zevl. Llegados a este punto, cabe preguntarse cbmo las &stintas Anes, bajo c u p s  crite rios frecuentemente se ha enjuiciado la obm arquitectbmca, han tratado al tlempo. Comenzamos porla Pmt~ra ,  un a t e  que se expresa sobre un sopone de dos dimen- nones. Ya en las olimeras manifestauones e~ctbncas del hombre encoutramos un deseo de ruprrar ena 1-taci6n: reprercntac~bn ;disrinros tamahor de las fipras, etc. Con el Rrnacimiento llegari una rle lor mis grander avancer cn o ta  investigaci6n. En rfccto, el descubrimicnto de las lcyes dc la perspritiva c6nica prmitir i  a lor anlstas representar con banante verosunilitud la tcrcera dimenyi6n. La arquitectura represrntada dela de rcr el fondo de la accdn para pasar a convcmrsc en su marcu, 10s personajcs re encuentran en el mtenor de uu aitintFco espacio aqutectbn~co. - Sm embargo, la representacibn de ese espacio es absolutyente esthtica La pintura no uede ofrecernos m& que una iuuca ns16n de dicho espac~o, una h l c a  vista de un h f ~ t o  que no puede ser recorrido. El tiempo esth detenido, senos ofrece la -en de un h l c o  mstante. No debemos pasarpor alto las apartanones del Cublsmo, con su smgdar slstema de representubn de la reahdad, en cuanto a la reproducubn del nempo La obras cubivas buscan representar simuldueamente bstmtos aspectos del mlsmo oh~eto, con lo que se loera mtemrctar el oaso del tiemoo. Sm embareo. no earece aue 6ste sea tratado ba~o el mlsmo punto de vuta m n  que lo's en la .4rqui&tur~ Podemos notar que to&s las camctedsticas vastas en la Pmhua, en cumto al trata nuento del h o m i o  eioacio-tiemoo. ouedenhacerse extenswas a1 Arte Foto9+a'fuo . .. - .  Un avmcr en la ;eprescntaci6n de csta rclacidn e\paciu-tirrnpu lo consrituye el Cdmrc. Las lunitacioncs que rn la mterpretacih del espacio provoca el soportc de dos &mensionrs. tal como hemus visto al hablar de la Pmtura. se vcn rrduirdas en el Cdmrr graclas a su forma secuenual deponer en escena la accibn. En efeao, mientras que la Pmmra nos muestra un motivo sobre uu espauo estiu~o, captado en un insrante, el Cdmrc desarrolla la accibn wbre una sene de vistas del es-ria. Se nos ofrece ad una coleccibn de perspectins del espaclo sobre el que el personale se desenvuelve. Obviamente. el marco arnuirectbnico en el Cdmrc, romo en la Pmtura, ouede em- please como un simple telbn dd fondo, pero tambltn puede llegara convenirie en pane fundamental &la accibn, &&dose como referente s~colbgico de 10s personajes qne en Cl semueven. El oroblema rabcarh en la diiicultad establecer una secuenua de mke nes lo suficient&ente cercanas, espcial y tempordmente, como para trasmitir &a apreuaciin amb~nta l  fidedgna. Esra ddimkadparece superarse g r a m  al Cme, donde la rhplda sucesibn de &genes crea la duslbn del movmento. Asi pues, la accibn pasa de captarse por un conjunto &screto de &genes, empleando Srminos maremhticos, a hacene por un conjunto con- tinuo ~ p ~ ~ -  A &to re aiiade cl hccho de que la tCcnica cinematogrifica permite pricticamente el l~hrr  d e , m l d m t o  dr la h a  eor el eseacio cn aue sc devarrolla la acribn. Entran en peg0 t&cas como 10s traoellwzi, gdas,;radYCa<s, etc. La c h a  a entonces capaz demoverse junto a 10s personajes, mostrhdonos cbmo ktos se relauonan con el espado por el que se desenvuelven. Otras veces se aliadn con el espectador, acompa&donos par el recorrido decldido por el director. De esta forma logra trasmitirse al espectador bastantes m6s cualidades del espacio de las mermente farmales: reconocemos 10s espacios acogedores o l~s'a~resivos; 10s lumi- nosos o 10s opresivos; 10s grandiosos o 10s menudos ... El Cine actual no ouede entenderse im la fusibn entre imaeen Y soludo. En efecto. la - ,  Mdsrca juega un papeffundmental en el Cine, colaborando a trasmitir las sensaciones w e  la acci6n de 10s versonaies esconde. Los recientes avances tecnol6~icos han locrado que el sonido envuel;a completamente al espectador, de forma que este se siente inmerso - - en la accibn. La mksica refuerza la dimensi6n envolvente del espacio reproducido en las h6eenes. Hemos sefialido que el Cine logra introdicir el tiempo en el espacio arquitect6nico. Sin embargo, el recorrido que efectuamos por dicho espacio viene predeterminado, esta- mos sujetos a la insplraci6n del &rector. Al espectador no le cabe rn6s que seguirlo. Con las Ticnicas Infogrificax de 3 0  se logra superar esta limitacih. Aqui el ~ ro ta~on i s t a  delrecorrido es el propio espectador, es uno mismo el que decide cbmo quiere desplazarse y experimentar el espacio en el que se enmentra v imahen te  inmerso. A q d  espaclo y tiempo se combinan simultheamente, el espacio puede recorrerse en tiempo real. Un paso adelante en estas tkcnicas lo constinrye la Realidad Virtual. Aqui al hecho de que sea el espectador el que decide el recorrido se suma el que puede experhentarlo fisicmente: debe girar la cabeza para ver lo Yue hay det r i ,  debe andar para desplazarse par 10s espacios ... Parece, par ello, que esta tecnica ~ u e d e  convertirse en la m6s apropia- da para representar la obra arquitect6nica, es la que puede transmitir con mayor fideli- dad 10s valores espaciales de la Arquitecnrra, la que mejor engloba a la cuarra dimenridn. De todos modos, siempre faltar6 la realidad tangible de la arquitectura: la temperatu- ra de sus materiales, el eco en ms paredes, el tacto de sus revestirnientas ... iQuiCn puede querer una copia pudiendo gozar del original? 

La cuarta dimensión de la arquitectura: su interpretación en las artes

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