Projeto de intervenção apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Social e Intervenção ComunitáriaO presente projeto de intervenção comunitária pretende unir os propósitos de duas bibliotecas: Biblioteca âncora de Marvila1 e Biblioteca Humana validando a hipótese de que os equipamentos culturais podem ser mediadores na intervenção comunitária em territórios de vulnerabilidade social.
Confluentes em objetivos, os slogans das bibliotecas em referência: “As pessoas fazem as bibliotecas” (Biblioteca de Marvila) e “Pessoas Reais, Histórias Reais” (The Human Library ™), revelam a (re)construção social, o pulsar de uma comunidade, sujeito de uma certa invisibilidade, que é um espaço in between: uma zona da cidade de Lisboa, que agora transita entre dinâmicas de tudo-nada,2 novo-antigo, memória-requalificação.
Permeada pelo simbolismo próprio da biblioteca e da relação de aproximação e recuo entre livros e leitores num enquadramento convencional, num virar de páginas contínuo, a Biblioteca Humana permitiu estabelecer fluxos de comunicação, por vezes imprevisíveis, entre pessoas (sem vínculo prévio), com o objetivo claro de redefinição de relações interpessoais em que comportamentos discriminatórios como o preconceito, o estereótipo e o estigma são postos em jogo num ambiente controlado e que se pretende saudável.
Joga-se o jogo do conhecimento: Quem sou eu?; Quem é você?; Quem somos nós?
Marvila, enquanto território do presente projeto de intervenção, é atualmente palco e motor de mudança; alavanca de transformação social. Neste ambiente propício e estimulante, duas bibliotecas dialogam por esta comunidade: um equipamento cultural (Biblioteca de Marvila) e uma metodologia de intervenção inovadora (Biblioteca Humana).
A confluência de objetivos é competente para oferecer à comunidade circundante, esta ação pensada com as sensibilidades auscultadas no território. Livros humanos e leitores (também humanos) foram protagonistas desta metodologia, implementada a favor da vivência da alteridade e reconhecimento do outro como fonte de conhecimento e pertença a uma comunidade que se descobre humanizada.
Deste encontro, nasceram sensações e “estranhamentos”; certezas e dúvidas, mas essencialmente a ideia que esta metodologia faz o que se dispõe a fazer: desconstruir comportamentos discriminatórios.
Os resultados destes encontros indicam-nos que a validação da hipótese de partida é possível: equipamentos culturais são mediadores de intervenção comunitária em territórios de vulnerabilidade social.
Recomenda-se que, a partir desta comprovação, a comunidade seja entendida não só como receptora, mas também como coautora das dinâmicas propostas pelos equipamentos culturais – orgânicos e destinados à melhoria da vida das pessoas que os escolhem e frequentam.ABSTRACT
The present project of community intervention intends to unite the purposes of two libraries: Biblioteca de Marvila and Human Library validating the hypothesis that cultural equipment can be mediators in community intervention in territories of social vulnerability.
Confluent in objectives, the slogans of the libraries in reference: "People make the libraries" (Biblioteca de Marvila) and "Real People," ( Human Library ™) reveal the social (re) construction, the community, subject of a certain invisibility
Permeated by the library's own symbolism and the relation of approach and retreat between books and readers in a conventional framework, in a continuous turning of pages, the Human Library allowed to establish flows of communication, sometimes unpredictable, between people (without previous bond), with a clear goal of redefining interpersonal relationships in which discriminatory behaviors such as prejudice, stereotype and stigma are put into play in a controlled and healthy environment.
The game of knowledge is played: Who am I ?; Who are you?; Who are we?
Marvila, as the territory of this intervention project, is currently the stage and engine of change; lever of social transformation. In this propitious and stimulating environment, two libraries dialogue through this community: a cultural equipment (Biblioteca de Marvila) and an innovative intervention methodology (Human Library).
The confluence of objectives is competent to offer to the surrounding community, this action thought with sensibilities auscultated in the territory. Human books and readers (also human) were protagonists of this methodology, implemented in favor of the experience of alterity and recognition of the other as a source of knowledge and belonging to a community that is humanized.
From this encounter, feelings and "estrangement" were born; certainties and doubts, but essentially the idea that this methodology does what it is prepared to do: deconstruct discriminatory behaviors. The results of these meetings indicate that validation of the starting hypothesis is possible. It is recommended that, from this evidence, the community be understood not only as a recipient, but also as a co-author of the dynamics proposed by cultural equipment - organic and intended to improve the lives of the people who choose them and attend.N/
