Homem, Paula Menino

Repositório Aberto da Universidade do Porto

De 20 a 22 de julho, decorreu na Faculdadede Letras da Universidade do Porto (FLUP) ocongresso internacional Lights On… CulturalHeritage and Museums! (https://lightsonchm.wordpress.com/), uma iniciativa do Laborató-rio de Conservação e Restauro (LabCR) queagregou a co-organização do Centro de Inves-tigação Interdisciplinar – Cultura, Espaço eMemória (CITCEM), do Departamento deCiências e Técnicas do Património (DCTP),todos da FLUP, da Direção Regional de Culturado Norte (DRCN) e da New York ConservationFoundation (NYCF). Na sua Comissão deHonra e Comissão Científica, envolveu perso-nalidades de diferentes quadrantes e de relevointernacional e, na sua Comissão Organizadorae Executiva, entre outros elementos, diversosalunos e recém-graduados de 1.º, 2.º e 3.º ciclodo DCTP. Nestes contextos, participaram 5investigadores do CITCEM.O congresso associou-se às iniciativas inter-nacionais relativas às comemorações do AnoInternacional da Luz 2015 (http://www.light2015.org/; http://ail2015.org/), proclamadopela UNESCO, sendo o século XXI visto comoo Século da Luz, reconhecidas que são a luz e assuas tecnologias como principais motores eco-nómicos com potencial para o revolucionar eadotando o conceito de luz na sua aceção maisabrangente; isto é, não apenas a forma de ener-gia associada à parte visível do espetro eletro-magnético, mas também a todas as outrasradiações invisíveis, como a radiação X, ultra-violeta, infravermelho, entre muitas. Objetivoupromover a consciência para o potencial de taistecnologias no acesso, investigação, comunica-ção e conservação do património cultural, emespecial, em contexto museológico inclusivo.Revestiu-se de um caráter pluri e interdiscipli-nar e pretendeu fortalecer os laços de coopera-ção entre as comunidades profissionais, cientí-ficas e educacionais, fornecendo uma plata-forma para a partilha de experiências e conhe-cimentos sobre importantes avanços científicose tecnológicos no setor. Organizou-se em 8 ses-sões temáticas, que incluíram oradores convi-dados e comunicações orais, sessão de posters e6 workshops em paralelo, articulando-se comenfoque nas seguintes áreas: Ciência da visão. Aperceção da cor em função da iluminação; Sis-temas de iluminação em museus/edifícios his-tóricos/monumentos. Requisitos e evoluçãocientífica e tecnológica; Ambiente construído.Soluções. Recursos energéticos e sustentabili-dade; Estudo e salvaguarda de patrimónioassociado à produção de energia e de ilumina-ção elétricas; Exame científico de património eaplicações analíticas com recurso a diferentesradiações; Caraterização material, tecnológica,artística e funcional; Estudo de processos dealteração e diagnóstico; Tecnologias de comu-nicação e mediação; Conservação curativa erestauro de património; Gestão integrada derisco. Conservação preventiva. Valorizou-se omodelo de período de perguntas e respostas//debate no final de cada sessão, com a modera-ção de especialistas, o que, muito proveitosa-mente, dinamizou as sessões.O programa desenvolveu-se conforme pre-visto e o número de participantes inscritosatingiu o total de 114. Deles, 51 participaramcomo (co)autores, com apresentações orais,posters e workshops, provindos de diversos paí-ses, podendo identificar-se 14: Áustria, Bélgica,Brasil, Suíça, Alemanha, Espanha, Itália,Holanda, Polónia, Portugal, Suécia, Turquia,Reino Unido e Estados Unidos da América.Integrados nesse grupo, diversos estudantes de2.º e 3.º ciclo de diferentes áreas científicas tive-ram oportunidade de apresentar e discutir osresultados das suas investigações, em contextooral e de poster. Em conjunto com os restantes466CEM N.º 6/ Cultura,ESPAÇO & MEMÓRIAINTERNATIONAL CONGRESS LIGHTS ON… CULTURAL HERITAGE ANDMUSEUMS! PAULA MENINO HOMEM (FLUP/CITCEM)467(co)autores, foram representadas 21 universi-dades, para além de múltiplas instituições cul-turais e entidades públicas e privadas de reco-nhecida importância internacional estratégicapara a temática. Para além do programa cientí-fico, desenvolveu-se um programa sociocultu-ral durante os dias 19, 20 e 21, em colaboraçãocom diferentes entidades, potenciando recur-sos da U. Porto e da cidade.O universo dos participantes regulares nassessões temáticas e nos workshops integrou,NOTÍCIASmaioritariamente, estudantes, para além dedocentes, investigadores, profissionais de orga-nismos de tutela do património e empresas pri-vadas com investigação e intervenção nasvárias áreas do setor, podendo afirmar-se que ocongresso alcançou os seus objetivos.De acordo com o previsto, está a ser prepa-rado um volume eletrónico relativo às Atas docongresso, a ser publicado no primeiro semes-tre de 2016.FLUP, 20-22 JULHO 2015O trabalho de investigação que tenhodesenvolvido nos últimos anos divide-se, fun-damentalmente, em dois âmbitos distintos ecomplementares. Por um lado, o meu trabalhode doutoramento (que será defendido em outu-bro deste ano na Universidad Complutense deMadrid) estuda as influências e transferênciasentre ficção e realidade no cinema narrativo,explorando teórica e empiricamente aprendiza-gens informais de espectadores abstratos e con-cretos. Por outro lado, o projeto «Cinema,Didática e Cultura» reúne (desde 2012) investi-gadores do CITCEM e da Associação CientíficaICONO14 (Espanha) numa investigação ligadaà Narrativa Audiovisual, ao Cinema, à Receção,à Pragmática e à Didática fílmicas, com particu-lar incidência na Didática da História. Este pro-jeto, em 2014, deu origem ao livro «Aprenderdel cine: narrativa y didáctica»1, com artigosdos vários investigadores participantes no pro-jeto e os resultados de vários seminários e dedois anos de reflexão teórica e prática empíricanas áreas referidas. Ao mesmo tempo, enqua-dra-se também na participação formadora doCITCEM no âmbito do Plano Nacional deCinema (DGE-MEC), analisando o trabalhoefetuado e produzindo recursos para o desen-volvimento do próprio PNC.Deste modo, a investigação sobre a aprendi-zagem formal e informal através do cinemajustificaram a minha participação em algunseventos de divulgação científica em 2015. Entreeles destaco, em primeiro lugar, a participaçãono «CINECRI’15 – Film Studies and Cinema-tic Arts Conference» (realizada nos dias 10 e 11de Junho no Centro Cultural Nazim Hikmetem Istambul, Turquia) com uma comunicaçãointitulada «Informal learning through narra-tive and fictional films: a study on film recep-tion in the Iberian Peninsula» (em co-autoriacom Francisco García García), onde falámossobre o impacto dos filmes ficcionais e narrati-vos no espectador e analisámos dados relativosao aproveitamento das narrativas fílmicas paraa vida e realidade de receptores de Portugal eEspanha. Em segundo lugar, fiz parte do Coló-(RE)ENCONTROS SOBRE E COM O CINEMA PEDRO ALVES (CITCEM)1 O livro «Aprender del cine: narrativa y didáctica», coorde-nado por Luís Alberto Alves (IR do projeto), Francisco Gar-cía García (presidente da ICONO14) e por mim, pode serbaixado gratuitamente (PDF) ou comprado (versãoimpressa) em www.bubok.es. Há uma recensão a este livronesta Revista.

International congress lights on... cultural heritage and museums!

Open Repository of the University of Porto

De 20 a 22 de julho, decorreu na Faculdade
de Letras da Universidade do Porto (FLUP) o
congresso internacional Lights On… Cultural
Heritage and Museums! (https://lightsonchm.
wordpress.com/), uma iniciativa do Laborató-
rio de Conservação e Restauro (LabCR) que
agregou a co-organização do Centro de Inves-
tigação Interdisciplinar – Cultura, Espaço e
Memória (CITCEM), do Departamento de
Ciências e Técnicas do Património (DCTP),
todos da FLUP, da Direção Regional de Cultura
do Norte (DRCN) e da New York Conservation
Foundation (NYCF). Na sua Comissão de
Honra e Comissão Científica, envolveu perso-
nalidades de diferentes quadrantes e de relevo
internacional e, na sua Comissão Organizadora
e Executiva, entre outros elementos, diversos
alunos e recém-graduados de 1.º, 2.º e 3.º ciclo
do DCTP. Nestes contextos, participaram 5
investigadores do CITCEM.
O congresso associou-se às iniciativas inter-
nacionais relativas às comemorações do Ano
Internacional da Luz 2015 (http://www.light
2015.org/; http://ail2015.org/), proclamado
pela UNESCO, sendo o século XXI visto como
o Século da Luz, reconhecidas que são a luz e as
suas tecnologias como principais motores eco-
nómicos com potencial para o revolucionar e
adotando o conceito de luz na sua aceção mais
abrangente; isto é, não apenas a forma de ener-
gia associada à parte visível do espetro eletro-
magnético, mas também a todas as outras
radiações invisíveis, como a radiação X, ultra-
violeta, infravermelho, entre muitas. Objetivou
promover a consciência para o potencial de tais
tecnologias no acesso, investigação, comunica-
ção e conservação do património cultural, em
especial, em contexto museológico inclusivo.
Revestiu-se de um caráter pluri e interdiscipli-
nar e pretendeu fortalecer os laços de coopera-
ção entre as comunidades profissionais, cientí-
ficas e educacionais, fornecendo uma plata-
forma para a partilha de experiências e conhe-
cimentos sobre importantes avanços científicos
e tecnológicos no setor. Organizou-se em 8 ses-
sões temáticas, que incluíram oradores convi-
dados e comunicações orais, sessão de posters e
6 workshops em paralelo, articulando-se com
enfoque nas seguintes áreas: Ciência da visão. A
perceção da cor em função da iluminação; Sis-
temas de iluminação em museus/edifícios his-
tóricos/monumentos. Requisitos e evolução
científica e tecnológica; Ambiente construído.
Soluções. Recursos energéticos e sustentabili-
dade; Estudo e salvaguarda de património
associado à produção de energia e de ilumina-
ção elétricas; Exame científico de património e
aplicações analíticas com recurso a diferentes
radiações; Caraterização material, tecnológica,
artística e funcional; Estudo de processos de
alteração e diagnóstico; Tecnologias de comu-
nicação e mediação; Conservação curativa e
restauro de património; Gestão integrada de
risco. Conservação preventiva. Valorizou-se o
modelo de período de perguntas e respostas/
/debate no final de cada sessão, com a modera-
ção de especialistas, o que, muito proveitosa-
mente, dinamizou as sessões.
O programa desenvolveu-se conforme pre-
visto e o número de participantes inscritos
atingiu o total de 114. Deles, 51 participaram
como (co)autores, com apresentações orais,
posters e workshops, provindos de diversos paí-
ses, podendo identificar-se 14: Áustria, Bélgica,
Brasil, Suíça, Alemanha, Espanha, Itália,
Holanda, Polónia, Portugal, Suécia, Turquia,
Reino Unido e Estados Unidos da América.
Integrados nesse grupo, diversos estudantes de
2.º e 3.º ciclo de diferentes áreas científicas tive-
ram oportunidade de apresentar e discutir os
resultados das suas investigações, em contexto
oral e de poster. Em conjunto com os restantes
466
CEM N.º 6/ Cultura,
ESPAÇO & MEMÓRIA
INTERNATIONAL CONGRESS LIGHTS ON… CULTURAL HERITAGE AND
MUSEUMS! 
PAULA MENINO HOMEM (FLUP/CITCEM)
467
(co)autores, foram representadas 21 universi-
dades, para além de múltiplas instituições cul-
turais e entidades públicas e privadas de reco-
nhecida importância internacional estratégica
para a temática. Para além do programa cientí-
fico, desenvolveu-se um programa sociocultu-
ral durante os dias 19, 20 e 21, em colaboração
com diferentes entidades, potenciando recur-
sos da U. Porto e da cidade.
O universo dos participantes regulares nas
sessões temáticas e nos workshops integrou,
NOTÍCIAS
maioritariamente, estudantes, para além de
docentes, investigadores, profissionais de orga-
nismos de tutela do património e empresas pri-
vadas com investigação e intervenção nas
várias áreas do setor, podendo afirmar-se que o
congresso alcançou os seus objetivos.
De acordo com o previsto, está a ser prepa-
rado um volume eletrónico relativo às Atas do
congresso, a ser publicado no primeiro semes-
tre de 2016.
FLUP, 20-22 JULHO 2015
O trabalho de investigação que tenho
desenvolvido nos últimos anos divide-se, fun-
damentalmente, em dois âmbitos distintos e
complementares. Por um lado, o meu trabalho
de doutoramento (que será defendido em outu-
bro deste ano na Universidad Complutense de
Madrid) estuda as influências e transferências
entre ficção e realidade no cinema narrativo,
explorando teórica e empiricamente aprendiza-
gens informais de espectadores abstratos e con-
cretos. Por outro lado, o projeto «Cinema,
Didática e Cultura» reúne (desde 2012) investi-
gadores do CITCEM e da Associação Científica
ICONO14 (Espanha) numa investigação ligada
à Narrativa Audiovisual, ao Cinema, à Receção,
à Pragmática e à Didática fílmicas, com particu-
lar incidência na Didática da História. Este pro-
jeto, em 2014, deu origem ao livro «Aprender
del cine: narrativa y didáctica»1, com artigos
dos vários investigadores participantes no pro-
jeto e os resultados de vários seminários e de
dois anos de reflexão teórica e prática empírica
nas áreas referidas. Ao mesmo tempo, enqua-
dra-se também na participação formadora do
CITCEM no âmbito do Plano Nacional de
Cinema (DGE-MEC), analisando o trabalho
efetuado e produzindo recursos para o desen-
volvimento do próprio PNC.
Deste modo, a investigação sobre a aprendi-
zagem formal e informal através do cinema
justificaram a minha participação em alguns
eventos de divulgação científica em 2015. Entre
eles destaco, em primeiro lugar, a participação
no «CINECRI’15 – Film Studies and Cinema-
tic Arts Conference» (realizada nos dias 10 e 11
de Junho no Centro Cultural Nazim Hikmet
em Istambul, Turquia) com uma comunicação
intitulada «Informal learning through narra-
tive and fictional films: a study on film recep-
tion in the Iberian Peninsula» (em co-autoria
com Francisco García García), onde falámos
sobre o impacto dos filmes ficcionais e narrati-
vos no espectador e analisámos dados relativos
ao aproveitamento das narrativas fílmicas para
a vida e realidade de receptores de Portugal e
Espanha. Em segundo lugar, fiz parte do Coló-
(RE)ENCONTROS SOBRE E COM O CINEMA 
PEDRO ALVES (CITCEM)
1 O livro «Aprender del cine: narrativa y didáctica», coorde-
nado por Luís Alberto Alves (IR do projeto), Francisco Gar-
cía García (presidente da ICONO14) e por mim, pode ser
baixado gratuitamente (PDF) ou comprado (versão
impressa) em www.bubok.es. Há uma recensão a este livro
nesta Revista.


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International congress lights on... cultural heritage and museums!

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