Es werden Gegenstandsbereich, Ausbildungskonzept und Studienmöglichkeiten der Disziplin an der Universität Regensburg vorgestellt. Im Mittelpunkt stehen die Analyse der verschiedenartigsten sprachlichen Äußerungen und der Dialog Mensch-Computer

Zimmermann, Harald H.

Scientific documents from the Saarland University,

 
Nachrichten für Dokumentation 27 (1976) Nr. 3, 133-135 
 
Harald H. Zimmermann 
Linguistische Informationswissenschaft 
 
Im Rahmen des Studienfachs „Allgemeine Sprachwissenschaft" wird seit kurzem an der Univer-
sität Regensburg neben der theoretisch-systematischen und der empirisch-pragmatischen 
Sprachwissenschaft ein Teilgebiet vertreten, das eine Verknüpfung von Sprachwissenschaft und 
Informationswissenschaft zum Ziel hat: die Linguistische Informationswissenschaft. Gegens-
tandsbereich, Ausbildungskonzept und Studienmöglichkeiten dieser Disziplin sollen im folgen-
den vorgestellt werden. Die Informationswissenschaft, wie sie hier verstanden wird, hat ihre 
Grundlage in der kybernetischen Informationstheorie. Im Mittelpunkt stehen dabei Probleme der 
Informationserzeugung, -übertragung und -verarbeitung. Das dem Menschen geläufigste System 
ist vor allem im Zusammenhang menschlicher Kommunikation seine eigene Sprache. Die theore-
tische Disziplin, die sich mit der Beschreibung der natürlichen Sprache befasst, ist die Linguistik. 
In erster Näherung kann man daher sagen, dass die Linguistische Informationswissenschaft die 
Theorie natürlichsprachiger Informationssysteme zum Gegenstand hat. 
 
Mit der raschen und noch lange nicht abgeschlossenen Entwicklung der elektronischen Datenver-
arbeitung ist eine Möglichkeit gegeben, die mit bisher üblichen intellektuellen Methoden nicht 
mehr zu bewältigende Menge sprachlicher Informationen, die in allen Gesellschaftsbereichen 
(Wirtschaft, Recht, Politik, Kultur u. a.) produziert werden, zu verarbeiten im (positiven) Sinne 
einer sinnvollen Regulierung, Kanalisierung und Informationsreduktion. In der dadurch notwen-
dig gewordenen Kommunikation Mensch-Maschine ist der Mensch bisher weitgehend gezwun-
gen, sich solcher (abstrakter) formaler Sprachen zu bedienen, die der Computer 'verstehen' kann. 
Erst in jüngster Zeit und in kleinen Schritten hat eine Entwicklung in Richtung auf ein dem Men-
schen gewohntes Kommunikationsmittel, seine natürliche Sprache, begonnen. Erst dadurch wer-
den viele - und nicht nur Spezialisten - den Dialog mit dem Computer aufnehmen können, wobei 
auch ein Teil der letztlich unbegründeten Reserviertheit gegenüber diesem technischen Instru-
ment verlorengehen dürfte. 
 
Mensch-Maschine-Systeme im Mittelpunkt 
 
Mensch-Maschine-Systeme, denen Informationssysteme mit natürlichsprachigem Inhalt zugrunde 
liegen, die über natürliche Sprache abgefragt und verändert werden können, stehen aufgrund ihrer 
sozialen Relevanz im Mittelpunkt der Linguistischen Informationswissenschaft. Damit wird eine 
engere (auch stärker ingenieurwissenschaftlich geprägte) Definition des Gegenstandsbereichs 
ermöglicht: Die Linguistische Informationswissenschaft (im engeren Sinne) hat die Entwicklung 
und Problematisierung sprachlicher Mensch-Maschine-Informationssysteme zum Gegenstand. 
Eine wichtige Komponente der Linguistischen Informationswissenschaft hat sich aus der mehr 
oder minder wissenschaftlichen Bearbeitung natürlichsprachiger Daten ergeben, vor allem aus 
den früher meist unsystematischen Versuchen einer maschinellen Sprachübersetzung. Von ver-
schiedenartigen ad-hoc-Ansätzen ausgehend hat sich eine Teildisziplin vor allem im Rahmen der 
Sprach- und Literaturwissenschaft herausgebildet, die als ein wesentlicher Bestandteil der Lin-
guistischen Informationswissenschaft gelten kann. Dieser Bereich ist zumindest unter dem Beg-
riff  'Linguistische Datenverarbeitung' (LDV, gelegentlich auch 'Computerlinguistik'  nach dem 
englischen Computational Linguistics) gefasst worden. Damit soll die wechselseitige Relation 
zwischen Linguistik und elektronischer Datenverarbeitung umschrieben werden, wobei die An-
wendung linguistischer Methoden in der Datenverarbeitung bisher in der Praxis, quantitativ gese-
hen, zumeist im Hintergrund stand: im Vordergrund standen sprach- und literaturwissenschaftli-
che Anwendungen; etwa maschinelle Sprachanalyse und -übersetzung, Textindices und Textkon-
kordanzen. Eine Orientierung der Linguistischen Datenverarbeitung auf die Kommunikation 
Mensch-Computer wurde allerdings schon früher gefordert. 
 
Linguistische Datenverarbeitung ist ein Teilgebiet  
 
Aus dieser Sicht stellt die Linguistische Datenverarbeitung ein Teilgebiet der Linguistischen In-
formationswissenschaft dar; die allgemeine und einzelsprachliche Linguistik ist in diesem Sinne 
eine Hilfswissenschaft. Da die Linguistische Datenverarbeitung mehr und mehr auch für die theo-
retische Sprachwissenschaft an Bedeutung gewinnt - u. a. als mögliches Korrektiv linguistischer 
Modelle über ihre Anwendung in konkreten Systemen - ist eine wichtige Hilfsfunktion der Lin-
guistischen Informationswissenschaft für die Linguistik selbst gegeben. 
 
Aber auch aus anderer Richtung hat sich eine Entwicklung ergeben, die zu einer wesentlichen 
Komponente der Linguistischen Informationswissenschaft geworden ist. In der maschinellen Do-
kumentation wurden schon früh - bescheidene - Ansätze unternommen, (meist neben formali-
sierten Angaben) natürlichsprachige Daten: Volltexte, Abstracts u. a. zur Informationsspeiche-
rung und -wiedergewinnung heranzuziehen. Diese Entwicklung verstärkt sich zusehends, der 
Einsatz linguistischer Methoden bei maschinellen Informationssystemen wird zu einer Notwen-
digkeit, will man die langwierige, fehleranfällige oder zumindest wenig systematisierbare for-
male Beschreibung von (Text-) Dokumenten und Fakten über intellektuelle, d. h. von Menschen 
ausgeführte Prozesse überwinden oder wenigstens teilweise maschinell unterstützen. 
 
Die systematische Behandlung maschineller Informationssysteme ist Aufgabe eines Teilbereichs 
der Informatik. Die Informatik - selbst noch eine junge Wissenschaft - ist eine vorwiegend ma-
thematisch-technische Disziplin, deren Gegenstandsbereich in Anlehnung an die Computer 
Science (USA) die Grundlagenforschung und allgemeine Anwendung der Datenverarbeitung dar-
stellt. Doch nicht nur für den Bereich der Informationssysteme stellt die Informatik wichtige 
Grundlagen bereit. Die Theorie der formalen Sprachen und die Automatentheorie, wesentliche 
Schwerpunkte der „Kern"Informatik, liefern wertvolle Hinweise für die Analyse natürlicher 
Sprachen. Intensive Kenntnisse über die Programmierung von Rechenanlagen sind daneben für 
die Linguistische Informationswissenschaft eine notwendige Voraussetzung. Wie die Linguistik 
stellt die Informatik damit eine wesentliche Hilfswissenschaft dieser Disziplin dar. Der Teilbe-
reich 'Informationssysteme' ist in der Orientierung auf Mensch-Maschine-Informationssysteme 
wiederum Teil der Linguistischen Informationswissenschaft. Es ist hier nicht der Raum, auf wei-
tere wichtige Grenzbereiche einzugehen, von denen für die Linguistische Informationswissen-
schaft Impulse ausgehen können: zur Informationspsychologie, Artificial Intelligence, Philoso-
phie (speziell: formale Logik), Statistik, Kommunikationswissenschaft und allgemeine Informa-
tionstheorie bestehen z.B. besonders enge Beziehungen. 
 
 
 
 
 
Zwei Hauptgebiete 
 
Versucht man, die Teilbereiche der Linguistischen Informationswissenschaft zum Zwecke einer 
Übersicht zu differenzieren und in eine gewisse Ordnung zu bringen, so lassen sich aufgrund ei-
ner schwerpunktorientierten Aufgabenstellung zwei Hauptgebiete unterscheiden: 
 
Die Analyse der verschiedenartigsten sprachlichen Äußerungen steht im Mittelpunkt der Text-
analyse. Dazu rechnet die Beschreibung oder Manipulation (im positiven Sinn!) kleinerer sprach-
licher Einheiten (Zeichen, Wörter, Sätze) ebenso wie die Deskription von Texten oder (Literatur-
) Werken. Dieser Bereich ist noch am ehesten mit dem herkömmlichen Begriff 'Linguistische 
Datenverarbeitung' zu benennen. Einer Beschreibung auf vorwiegend statistischer Grundlage 
stehen dabei Analysen auf grammatischer Basis (Syntax, Semantik, jeweils mit lexikalischer und 
algorithmischer Komponente) gegenüber, erweitert um den Bereich der Maschinellen Sprach-
übersetzung und ergänzt um die sprachanalytischen Teilbereiche der Artificial Intelligence. 
 
Das zweite Hauptgebiet umfasst den eigentlichen Dialogbereich Mensch-Computer, d.h. den 
Aufbau und die Strukturierung natürlichsprachiger Informationssysteme. Die Unterscheidung 
herkömmlicher Informationssysteme nach Dokumenten-Retrieval (das den Nachweis von Doku-
menten - Literatur, Textsammlungen, Normen u. a. - anhand von Schlüsselwörtern/Klassifika-
tionen aufgrund einer entsprechenden Anfrage zum Ziel hat) und Fakten-Retrieval (das sprach-
lich/logische Zusammenhänge von Daten - inhaltliche Fakten - aus Dokumenten erfragbar ma-
chen soll) bildet auch die Grundlage der Differenzierung entsprechender Teilbereiche der Lingu-
istischen Informationswissenschaft: Maschinelles Indexing und Abstracting auf linguistischer 
Basis einerseits, Entwicklung von Frage-Antwort-Systemen über natürlichsprachige Informatio-
nen andererseits sind eine Voraussetzung für die heute noch mehr oder weniger utopisch anmu-
tende Entwicklung von automatischen Problemlösungsverfahren, etwa in der Rechtsprechung 
oder in der Programmierung von Rechenanlagen über natürlichsprachige Kommunikation. 
 
Weitergehende Differenzierungen sind möglich  
 
Diese - eher vorläufige - Gliederung soll und darf nicht  weitergehende oder andersartige Eintei-
lungen ausschließen, sondern ist als eine für die Übersicht nützlich erscheinende Strukturierung 
zu verstehen. Die einzelnen Teilbereiche sollten nach Möglichkeit in ihrem Zusammenhang ver-
standen werden, eine weitergehende Differenzierung ergibt sich aber ggf. aus Anforderungen 
theoretischer und praktischer Art, wie sie sich bei Anwendungen stellen mögen, z. B. im Bereich 
des Computerunterstützten Unterrichts das Problem der Freiantwortanalyse (in der Kommunika-
tion des Lernenden mit dem Computer) oder bei Einzelfragen, etwa im Zusammenhang mit For-
schungsprojekten. 
 
Der Themenbereich der Linguistischen Informationswissenschaft wurde bisher in den weitgehend 
etablierten Ausbildungsdisziplinen, wie etwa Linguistik oder Informatik, nur unzureichend abge-
handelt; dies betrifft vor allem die Problematik der Schnittstellen zwischen Linguistik und Infor-
matik bzw. Informationswissenschaft. Eine eigenständige fachgebietsspezifische Entwicklung, 
wie sie sich auch anderweitig, etwa in der Etablierung von Wirtschafts- und Rechtsinformatik an-
deutet, ist auch für die Linguistische Informationswissenschaft durchaus denkbar; mit der engen 
Verflechtung zur Allgemeinen Sprachwissenschaft, wie sie das Regensburger Konzept vorsieht, 
erscheint in der Linguistischen Informationswissenschaft neben der fachspezifischen Qualifika-
tion eine grundlegende Ausbildung in Linguistik gesichert; die notwendige Kombination mit ei-
nem weiteren Studienfach gibt zudem die Möglichkeit, hier eine anwendungspraktische Ergän-
zung zu wählen (z. B. Medizin, Recht, Betriebswirtschaft, Soziologie). Damit sind zusätzliche 
Qualifikationsmöglichkeiten geboten, die bei dem Bedarf an Fachkräften mit eingehenden (auch 
praktischen) Kenntnissen in DV-Anwendung - hier vor allem im Bereich der Nichtnumerischen 
Datenverarbeitung mit den Schwerpunkten Textverarbeitung und Dokumentation - auch gute 
Berufschancen eröffnen. 
 
Das Regensburger Konzept sieht Hochschulabschlüsse (Magister und Promotion) im Fach All-
gemeine Sprachwissenschaft (AS) und einem weiteren Hauptfach vor. Im Rahmen der AS sind 
von drei Teilgebieten (theoretische und systematische Sprachwissenschaft; empirische und prag-
matische Sprachwissenschaft; linguistische Informationswissenschaft) zwei (nach der Zwischen-
prüfung) auszuwählen, wobei bei einem Abschluss mit AS als 1. Hauptfach die schriftliche Ar-
beit einem dieser Teilgebiete zu entnehmen ist. 
 
Daneben wird versucht, Elemente aus den in Regensburg vorhandenen Schwerpunkten der ange-
wandten Informatik (Wirtschaftsinformatik und Rechtsinformatik), aber auch die Erfahrungen 
der (weitgehend automatisierten) Bibliothek sowie des Rechenzentrums in das Konzept einzube-
ziehen. Das Studienkonzept für das Teilfach 'Linguistische Informationswissenschaft' ist dabei 
wie folgt gegliedert: 
 
Grundstudium 
(+) Einführung in die Linguistische Informationswissenschaft (2-std./W); (+) Grundlagen der 
Programmierung und EDV (2-std./W); (+) Programmiersprache(n) I und II (4-std./W); (+) Pro-
seminare I und II „Textanalyse" (4-std./W); (/) Statistik für Linguisten (2-std./W); (+) Praxis des 
Programmierens 1 und II (4-std./W); (/) Logik für Linguisten (2-std./W); (-) Einführung in das 
Bibliothekswesen (2-std./W); (-) Automatisierung des Bibliothekswesens (2-std./W). 
 
Hauptstudium 
(+) Hauptseminare I und II (4-std./W); (/) DV in der Schule (2-std./W); (-) Datenschutz (2-
std./W); (/) Neuere Entwicklungen in der Angewandten Informatik (2std./W); (-) Verwaltungs-
dokumentation (2-std.JW); (-) Wirtschaftlichkeitsanalyse (2-std./W); (/) Simulation (2std./W); (-) 
Betriebssysteme (2-std./W); (-) Rechtsdokumentation (2-std./W); (/) Datenbanksysteme (2-
std./W). 
 
Die Linguistische Informationswissenschaft wird organisatorisch und inhaltlich von der Abtei-
lung Nichtnumerische Datenverarbeitung im Fachbereich Sprach- und Literaturwissenschaft der 
Universität Regensburg betreut. Die Abteilung ist dabei dem Institut für Allgemeine und Indo-
germanische Sprachwissenschaft zugeordnet. 
 
Die vorhandene Mindestkapazität von 12 Semesterwochenstunden ist für die obligatorischen 
Veranstaltungen (+) ausreichend; fakultative Seminare können größtenteils von der Abteilung 
betreut werden (/), die übrigen werden durch andere Disziplinen (-) bei Bedarf angeboten. 
 
Mit der Einrichtung des Teilfaches Linguistische Informationswissenschaft' im Rahmen der All-
gemeinen Sprachwissenschaft sollen nicht nur Studierenden von Fächern im Fachbereich Sprach- 
und Literaturwissenschaften, sondern auch von anderen Fächern zusätzliche Qualifikationsmög-
lichkeiten angeboten werden. Eine Einbindung einzelner Bereiche in das Angebot lehramtsorien-
tierter Fächer (Bereich 'Rechnergestützter Unterricht' u. a.) erscheint möglich. Der Bedarf an 
Fachkräften - etwa in den Bereichen Dokumentation, Textverarbeitung, Datenbanken, Rechner-
Kommunikation - mit einer Orientierung an natürlichsprachlichen Informationen ist in Wirtschaft 
und Verwaltung stark gestiegen. Dieser Bedarf hat bereits einige Hochschulen (etwa Hamburg) 
veranlasst, im Rahmen der Informatikausbildung ein Nebenfach „Linguistik" zuzulassen. Die 
Universität Bonn bietet im Studium der Kommunikationswissenschaft seit kurzem ein Teilfach 
'Linguistische Datenverarbeitung' an. Das Regensburger Modell stellt zugleich eine Möglichkeit 
dar, spezifische Komponenten der Informationswissenschaft im Rahmen vorliegender Ausbil-
dungsstrukturen kontinuierlich zu entwickeln. Es hat sich immer wieder gezeigt, dass die Kom-
munikation zwischen Linguisten, Dokumentations- und Informationswissenschaftlern noch er-
schwert ist durch das mangelnde Verständnis der jeweiligen (theoretischen und praktischen) 
Probleme der (Nachbar-) Disziplinen. Die Linguistische Informationswissenschaft will daher 
keine Alternative zu den Konzeptionen einer „Informationswissenschaft", etwa von Berlin (Wer-
sig) oder Düsseldorf (Henrichs), sein, sondern zwischen Linguistik, Informatik und Informati-
onswissenschaft vermitteln. 
 
Harald Zimmermann 
Wiss. Rat und Professor Abt. Nichtnumerische Datenverarbeitung 
an der Universität Regensburg 
 
Literatur (Auswahl) 
(1)  Damerau, F. J.: Automatic Language Processing. In: Ann. Review of Information Science 
and Technology 11 (1976) (in Vorber.). 
(2)  Dietrich, W.; Klein; W.: Computerlinguistik - Eine Einführung. Stuttgart 1974. 
(3)  Kunz, W.; Rittel, H. W. J.: Die Informationswissenschaften. (München 1972). 
(4)  Sparck Jones, K.; Kay, M.: Linguistics and Information Science. N. Y.; London 1973 (dt. 
Linguistik und Informationswissenschaft. München 1976). 
(5)  Ungeheuer, G.: Linguistische Datenverarbeitung - Die Realität und eine Konzeption. In: 
IBM Nachrichten 21 (1971) S. 688-694). 
(6)  Walker, D. E.: Automated Language Processing. In: Ann. Review of Information Science 
and Technology 8 (1973) S. 67-119. 
(7)  Wersig, G.: Information - Kommunikation - Dokumentation. München 1971. 
 


Linguistische Informationswissenschaft

Universaar

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 Nachrichten für Dokumentation 27 (1976) Nr. 3, 133-135  Harald H. Zimmermann Linguistische Informationswissenschaft  Im Rahmen des Studienfachs „Allgemeine Sprachwissenschaft" wird seit kurzem an der Univer-sität Regensburg neben der theoretisch-systematischen und der empirisch-pragmatischen Sprachwissenschaft ein Teilgebiet vertreten, das eine Verknüpfung von Sprachwissenschaft und Informationswissenschaft zum Ziel hat: die Linguistische Informationswissenschaft. Gegens-tandsbereich, Ausbildungskonzept und Studienmöglichkeiten dieser Disziplin sollen im folgen-den vorgestellt werden. Die Informationswissenschaft, wie sie hier verstanden wird, hat ihre Grundlage in der kybernetischen Informationstheorie. Im Mittelpunkt stehen dabei Probleme der Informationserzeugung, -übertragung und -verarbeitung. Das dem Menschen geläufigste System ist vor allem im Zusammenhang menschlicher Kommunikation seine eigene Sprache. Die theore-tische Disziplin, die sich mit der Beschreibung der natürlichen Sprache befasst, ist die Linguistik. In erster Näherung kann man daher sagen, dass die Linguistische Informationswissenschaft die Theorie natürlichsprachiger Informationssysteme zum Gegenstand hat.  Mit der raschen und noch lange nicht abgeschlossenen Entwicklung der elektronischen Datenver-arbeitung ist eine Möglichkeit gegeben, die mit bisher üblichen intellektuellen Methoden nicht mehr zu bewältigende Menge sprachlicher Informationen, die in allen Gesellschaftsbereichen (Wirtschaft, Recht, Politik, Kultur u. a.) produziert werden, zu verarbeiten im (positiven) Sinne einer sinnvollen Regulierung, Kanalisierung und Informationsreduktion. In der dadurch notwen-dig gewordenen Kommunikation Mensch-Maschine ist der Mensch bisher weitgehend gezwun-gen, sich solcher (abstrakter) formaler Sprachen zu bedienen, die der Computer 'verstehen' kann. Erst in jüngster Zeit und in kleinen Schritten hat eine Entwicklung in Richtung auf ein dem Men-schen gewohntes Kommunikationsmittel, seine natürliche Sprache, begonnen. Erst dadurch wer-den viele - und nicht nur Spezialisten - den Dialog mit dem Computer aufnehmen können, wobei auch ein Teil der letztlich unbegründeten Reserviertheit gegenüber diesem technischen Instru-ment verlorengehen dürfte.  Mensch-Maschine-Systeme im Mittelpunkt  Mensch-Maschine-Systeme, denen Informationssysteme mit natürlichsprachigem Inhalt zugrunde liegen, die über natürliche Sprache abgefragt und verändert werden können, stehen aufgrund ihrer sozialen Relevanz im Mittelpunkt der Linguistischen Informationswissenschaft. Damit wird eine engere (auch stärker ingenieurwissenschaftlich geprägte) Definition des Gegenstandsbereichs ermöglicht: Die Linguistische Informationswissenschaft (im engeren Sinne) hat die Entwicklung und Problematisierung sprachlicher Mensch-Maschine-Informationssysteme zum Gegenstand. Eine wichtige Komponente der Linguistischen Informationswissenschaft hat sich aus der mehr oder minder wissenschaftlichen Bearbeitung natürlichsprachiger Daten ergeben, vor allem aus den früher meist unsystematischen Versuchen einer maschinellen Sprachübersetzung. Von ver-schiedenartigen ad-hoc-Ansätzen ausgehend hat sich eine Teildisziplin vor allem im Rahmen der Sprach- und Literaturwissenschaft herausgebildet, die als ein wesentlicher Bestandteil der Lin-guistischen Informationswissenschaft gelten kann. Dieser Bereich ist zumindest unter dem Beg-riff  'Linguistische Datenverarbeitung' (LDV, gelegentlich auch 'Computerlinguistik'  nach dem englischen Computational Linguistics) gefasst worden. Damit soll die wechselseitige Relation zwischen Linguistik und elektronischer Datenverarbeitung umschrieben werden, wobei die An-wendung linguistischer Methoden in der Datenverarbeitung bisher in der Praxis, quantitativ gese-hen, zumeist im Hintergrund stand: im Vordergrund standen sprach- und literaturwissenschaftli-che Anwendungen; etwa maschinelle Sprachanalyse und -übersetzung, Textindices und Textkon-kordanzen. Eine Orientierung der Linguistischen Datenverarbeitung auf die Kommunikation Mensch-Computer wurde allerdings schon früher gefordert.  Linguistische Datenverarbeitung ist ein Teilgebiet   Aus dieser Sicht stellt die Linguistische Datenverarbeitung ein Teilgebiet der Linguistischen In-formationswissenschaft dar; die allgemeine und einzelsprachliche Linguistik ist in diesem Sinne eine Hilfswissenschaft. Da die Linguistische Datenverarbeitung mehr und mehr auch für die theo-retische Sprachwissenschaft an Bedeutung gewinnt - u. a. als mögliches Korrektiv linguistischer Modelle über ihre Anwendung in konkreten Systemen - ist eine wichtige Hilfsfunktion der Lin-guistischen Informationswissenschaft für die Linguistik selbst gegeben.  Aber auch aus anderer Richtung hat sich eine Entwicklung ergeben, die zu einer wesentlichen Komponente der Linguistischen Informationswissenschaft geworden ist. In der maschinellen Do-kumentation wurden schon früh - bescheidene - Ansätze unternommen, (meist neben formali-sierten Angaben) natürlichsprachige Daten: Volltexte, Abstracts u. a. zur Informationsspeiche-rung und -wiedergewinnung heranzuziehen. Diese Entwicklung verstärkt sich zusehends, der Einsatz linguistischer Methoden bei maschinellen Informationssystemen wird zu einer Notwen-digkeit, will man die langwierige, fehleranfällige oder zumindest wenig systematisierbare for-male Beschreibung von (Text-) Dokumenten und Fakten über intellektuelle, d. h. von Menschen ausgeführte Prozesse überwinden oder wenigstens teilweise maschinell unterstützen.  Die systematische Behandlung maschineller Informationssysteme ist Aufgabe eines Teilbereichs der Informatik. Die Informatik - selbst noch eine junge Wissenschaft - ist eine vorwiegend ma-thematisch-technische Disziplin, deren Gegenstandsbereich in Anlehnung an die Computer Science (USA) die Grundlagenforschung und allgemeine Anwendung der Datenverarbeitung dar-stellt. Doch nicht nur für den Bereich der Informationssysteme stellt die Informatik wichtige Grundlagen bereit. Die Theorie der formalen Sprachen und die Automatentheorie, wesentliche Schwerpunkte der „Kern"Informatik, liefern wertvolle Hinweise für die Analyse natürlicher Sprachen. Intensive Kenntnisse über die Programmierung von Rechenanlagen sind daneben für die Linguistische Informationswissenschaft eine notwendige Voraussetzung. Wie die Linguistik stellt die Informatik damit eine wesentliche Hilfswissenschaft dieser Disziplin dar. Der Teilbe-reich 'Informationssysteme' ist in der Orientierung auf Mensch-Maschine-Informationssysteme wiederum Teil der Linguistischen Informationswissenschaft. Es ist hier nicht der Raum, auf wei-tere wichtige Grenzbereiche einzugehen, von denen für die Linguistische Informationswissen-schaft Impulse ausgehen können: zur Informationspsychologie, Artificial Intelligence, Philoso-phie (speziell: formale Logik), Statistik, Kommunikationswissenschaft und allgemeine Informa-tionstheorie bestehen z.B. besonders enge Beziehungen.      Zwei Hauptgebiete  Versucht man, die Teilbereiche der Linguistischen Informationswissenschaft zum Zwecke einer Übersicht zu differenzieren und in eine gewisse Ordnung zu bringen, so lassen sich aufgrund ei-ner schwerpunktorientierten Aufgabenstellung zwei Hauptgebiete unterscheiden:  Die Analyse der verschiedenartigsten sprachlichen Äußerungen steht im Mittelpunkt der Text-analyse. Dazu rechnet die Beschreibung oder Manipulation (im positiven Sinn!) kleinerer sprach-licher Einheiten (Zeichen, Wörter, Sätze) ebenso wie die Deskription von Texten oder (Literatur-) Werken. Dieser Bereich ist noch am ehesten mit dem herkömmlichen Begriff 'Linguistische Datenverarbeitung' zu benennen. Einer Beschreibung auf vorwiegend statistischer Grundlage stehen dabei Analysen auf grammatischer Basis (Syntax, Semantik, jeweils mit lexikalischer und algorithmischer Komponente) gegenüber, erweitert um den Bereich der Maschinellen Sprach-übersetzung und ergänzt um die sprachanalytischen Teilbereiche der Artificial Intelligence.  Das zweite Hauptgebiet umfasst den eigentlichen Dialogbereich Mensch-Computer, d.h. den Aufbau und die Strukturierung natürlichsprachiger Informationssysteme. Die Unterscheidung herkömmlicher Informationssysteme nach Dokumenten-Retrieval (das den Nachweis von Doku-menten - Literatur, Textsammlungen, Normen u. a. - anhand von Schlüsselwörtern/Klassifika-tionen aufgrund einer entsprechenden Anfrage zum Ziel hat) und Fakten-Retrieval (das sprach-lich/logische Zusammenhänge von Daten - inhaltliche Fakten - aus Dokumenten erfragbar ma-chen soll) bildet auch die Grundlage der Differenzierung entsprechender Teilbereiche der Lingu-istischen Informationswissenschaft: Maschinelles Indexing und Abstracting auf linguistischer Basis einerseits, Entwicklung von Frage-Antwort-Systemen über natürlichsprachige Informatio-nen andererseits sind eine Voraussetzung für die heute noch mehr oder weniger utopisch anmu-tende Entwicklung von automatischen Problemlösungsverfahren, etwa in der Rechtsprechung oder in der Programmierung von Rechenanlagen über natürlichsprachige Kommunikation.  Weitergehende Differenzierungen sind möglich   Diese - eher vorläufige - Gliederung soll und darf nicht  weitergehende oder andersartige Eintei-lungen ausschließen, sondern ist als eine für die Übersicht nützlich erscheinende Strukturierung zu verstehen. Die einzelnen Teilbereiche sollten nach Möglichkeit in ihrem Zusammenhang ver-standen werden, eine weitergehende Differenzierung ergibt sich aber ggf. aus Anforderungen theoretischer und praktischer Art, wie sie sich bei Anwendungen stellen mögen, z. B. im Bereich des Computerunterstützten Unterrichts das Problem der Freiantwortanalyse (in der Kommunika-tion des Lernenden mit dem Computer) oder bei Einzelfragen, etwa im Zusammenhang mit For-schungsprojekten.  Der Themenbereich der Linguistischen Informationswissenschaft wurde bisher in den weitgehend etablierten Ausbildungsdisziplinen, wie etwa Linguistik oder Informatik, nur unzureichend abge-handelt; dies betrifft vor allem die Problematik der Schnittstellen zwischen Linguistik und Infor-matik bzw. Informationswissenschaft. Eine eigenständige fachgebietsspezifische Entwicklung, wie sie sich auch anderweitig, etwa in der Etablierung von Wirtschafts- und Rechtsinformatik an-deutet, ist auch für die Linguistische Informationswissenschaft durchaus denkbar; mit der engen Verflechtung zur Allgemeinen Sprachwissenschaft, wie sie das Regensburger Konzept vorsieht, erscheint in der Linguistischen Informationswissenschaft neben der fachspezifischen Qualifika-tion eine grundlegende Ausbildung in Linguistik gesichert; die notwendige Kombination mit ei-nem weiteren Studienfach gibt zudem die Möglichkeit, hier eine anwendungspraktische Ergän-zung zu wählen (z. B. Medizin, Recht, Betriebswirtschaft, Soziologie). Damit sind zusätzliche Qualifikationsmöglichkeiten geboten, die bei dem Bedarf an Fachkräften mit eingehenden (auch praktischen) Kenntnissen in DV-Anwendung - hier vor allem im Bereich der Nichtnumerischen Datenverarbeitung mit den Schwerpunkten Textverarbeitung und Dokumentation - auch gute Berufschancen eröffnen.  Das Regensburger Konzept sieht Hochschulabschlüsse (Magister und Promotion) im Fach All-gemeine Sprachwissenschaft (AS) und einem weiteren Hauptfach vor. Im Rahmen der AS sind von drei Teilgebieten (theoretische und systematische Sprachwissenschaft; empirische und prag-matische Sprachwissenschaft; linguistische Informationswissenschaft) zwei (nach der Zwischen-prüfung) auszuwählen, wobei bei einem Abschluss mit AS als 1. Hauptfach die schriftliche Ar-beit einem dieser Teilgebiete zu entnehmen ist.  Daneben wird versucht, Elemente aus den in Regensburg vorhandenen Schwerpunkten der ange-wandten Informatik (Wirtschaftsinformatik und Rechtsinformatik), aber auch die Erfahrungen der (weitgehend automatisierten) Bibliothek sowie des Rechenzentrums in das Konzept einzube-ziehen. Das Studienkonzept für das Teilfach 'Linguistische Informationswissenschaft' ist dabei wie folgt gegliedert:  Grundstudium (+) Einführung in die Linguistische Informationswissenschaft (2-std./W); (+) Grundlagen der Programmierung und EDV (2-std./W); (+) Programmiersprache(n) I und II (4-std./W); (+) Pro-seminare I und II „Textanalyse" (4-std./W); (/) Statistik für Linguisten (2-std./W); (+) Praxis des Programmierens 1 und II (4-std./W); (/) Logik für Linguisten (2-std./W); (-) Einführung in das Bibliothekswesen (2-std./W); (-) Automatisierung des Bibliothekswesens (2-std./W).  Hauptstudium (+) Hauptseminare I und II (4-std./W); (/) DV in der Schule (2-std./W); (-) Datenschutz (2-std./W); (/) Neuere Entwicklungen in der Angewandten Informatik (2std./W); (-) Verwaltungs-dokumentation (2-std.JW); (-) Wirtschaftlichkeitsanalyse (2-std./W); (/) Simulation (2std./W); (-) Betriebssysteme (2-std./W); (-) Rechtsdokumentation (2-std./W); (/) Datenbanksysteme (2-std./W).  Die Linguistische Informationswissenschaft wird organisatorisch und inhaltlich von der Abtei-lung Nichtnumerische Datenverarbeitung im Fachbereich Sprach- und Literaturwissenschaft der Universität Regensburg betreut. Die Abteilung ist dabei dem Institut für Allgemeine und Indo-germanische Sprachwissenschaft zugeordnet.  Die vorhandene Mindestkapazität von 12 Semesterwochenstunden ist für die obligatorischen Veranstaltungen (+) ausreichend; fakultative Seminare können größtenteils von der Abteilung betreut werden (/), die übrigen werden durch andere Disziplinen (-) bei Bedarf angeboten.  Mit der Einrichtung des Teilfaches Linguistische Informationswissenschaft' im Rahmen der All-gemeinen Sprachwissenschaft sollen nicht nur Studierenden von Fächern im Fachbereich Sprach- und Literaturwissenschaften, sondern auch von anderen Fächern zusätzliche Qualifikationsmög-lichkeiten angeboten werden. Eine Einbindung einzelner Bereiche in das Angebot lehramtsorien-tierter Fächer (Bereich 'Rechnergestützter Unterricht' u. a.) erscheint möglich. Der Bedarf an Fachkräften - etwa in den Bereichen Dokumentation, Textverarbeitung, Datenbanken, Rechner-Kommunikation - mit einer Orientierung an natürlichsprachlichen Informationen ist in Wirtschaft und Verwaltung stark gestiegen. Dieser Bedarf hat bereits einige Hochschulen (etwa Hamburg) veranlasst, im Rahmen der Informatikausbildung ein Nebenfach „Linguistik" zuzulassen. Die Universität Bonn bietet im Studium der Kommunikationswissenschaft seit kurzem ein Teilfach 'Linguistische Datenverarbeitung' an. Das Regensburger Modell stellt zugleich eine Möglichkeit dar, spezifische Komponenten der Informationswissenschaft im Rahmen vorliegender Ausbil-dungsstrukturen kontinuierlich zu entwickeln. Es hat sich immer wieder gezeigt, dass die Kom-munikation zwischen Linguisten, Dokumentations- und Informationswissenschaftlern noch er-schwert ist durch das mangelnde Verständnis der jeweiligen (theoretischen und praktischen) Probleme der (Nachbar-) Disziplinen. Die Linguistische Informationswissenschaft will daher keine Alternative zu den Konzeptionen einer „Informationswissenschaft", etwa von Berlin (Wer-sig) oder Düsseldorf (Henrichs), sein, sondern zwischen Linguistik, Informatik und Informati-onswissenschaft vermitteln.  Harald Zimmermann Wiss. Rat und Professor Abt. Nichtnumerische Datenverarbeitung an der Universität Regensburg  Literatur (Auswahl) (1)  Damerau, F. J.: Automatic Language Processing. In: Ann. Review of Information Science and Technology 11 (1976) (in Vorber.). (2)  Dietrich, W.; Klein; W.: Computerlinguistik - Eine Einführung. Stuttgart 1974. (3)  Kunz, W.; Rittel, H. W. J.: Die Informationswissenschaften. (München 1972). (4)  Sparck Jones, K.; Kay, M.: Linguistics and Information Science. N. Y.; London 1973 (dt. Linguistik und Informationswissenschaft. München 1976). (5)  Ungeheuer, G.: Linguistische Datenverarbeitung - Die Realität und eine Konzeption. In: IBM Nachrichten 21 (1971) S. 688-694). (6)  Walker, D. E.: Automated Language Processing. In: Ann. Review of Information Science and Technology 8 (1973) S. 67-119. (7)  Wersig, G.: Information - Kommunikation - Dokumentation. München 1971.  

https://publikationen.sulb.uni-saarland.de/bitstream/20.500.11880/25659/1/1976b.pdf

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