En este trabajo se presentan los primeros resultados obtenidos del proyecto de voluntariado universitario “TICs en Educación Especial”. La experiencia desarrollada pone el énfasis en contribuir a una vinculación Universidad y Sociedad en actividades orientadas a abordar la problemática de personas con discapacidad, para a través de las TICs promover su inclusión social y así mejorar la calidad de vida de los individuos. La iniciativa comienza con la capacitación a docentes de escuelas especiales en el uso de las TICs para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en alumnos con diferentes tipos de discapacidad. Se plantearon por parte de los maestros actividades dinamizadoras mediadas por uso de la infraestructura tecnológica y se incentivó un aprendizaje significativo en alumnos atendiendo a la diversidad de condiciones físicas y cognitivas.
La propuesta previó el aprovechamiento del equipamiento técnico disponible, facilitado por el programa Conectar Igualdad, y del conocimiento pedagógico de los docentes para el abordaje de estrategias a fin de incluir las TICs en el aula, utilizándolas como instrumento de motivación.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO
