Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät I, Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft
Doi
Abstract
Dieser Beitrag beruht auf der Annahme, dass der konstruktive Umgang mit kultureller Differenz zu den Schlüsselqualifikationen des 21. Jahrhunderts gehört. Eingangs soll die wachsende Bedeutung Interkultureller Kompetenz begründet werden. Danach wird ausgeführt, was darunter zu verstehen ist
