Peningkatan Motivasi Belajar melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Permainan Tebak Kata

Abstract

The research aims to analyze: (1) diffrerence student’s motivation before and after being given group guidance service, (2) diffrerence student’s motivation before and after being given word games crush in group guidance service, and (3) diffrerence student’s motivation being given group guidance an word games crush in group guidance service. The population ini this research were students of class VII, while sample of research were students of class VII A dan VII D. From the research it can be conclude (1) there is difference of student’s motivation before and after after being given group guidance service. (2) There is difference of student’s motivation before and after after being given word games crush in group guidance service. 3) There is difference of student’s motivation being given group guidance service and being given word games crush in group guidance service.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : (1) perbedaan motivasi siswa sebelum dan sesudah layanan bimbingan kelompok. (2) perbedaan motivasi siswa sebelum dan sesudah layanan bimbingan kelompok dengan permainan tebak kata dan (3) perbedaan motivasi siswa yang diberi layanan bimbingan kelompok dan siswa yang diberi layanan bimbingan kelompok dengan permainan tebak kata. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Natar Lampung Selatan tahun pelajaran 2012/2013.Populasi penelitian ini adalah kelas VII, sedangkan sampel penelitian ini adalah kelas VII A dan Kelas VII D. Hasil penelitian disimpulkan (1) Ada perbedaan motivasi siswa sebelum dan  setelah diberi layanan bimbingan kelompok. (2) ada perbedaan motivasi siswa sebelum dan setelah diberi layanan bimbingan kelompok menggunakan permainan tebak kata. (3) ada perbedaan motivasi siswa yang diberi layanan kelompok dengan siswa yang diberi layanan bimbingan kelompok menggunakan permainan tebak kata