Sistematización de la experiencia del diplomado en agricultura ecológica y desarrollo rural sustentable de la Universidad Campesina del Sur A.C. en México

Abstract

146 p.Libro ElectrónicoEl presente trabajo pretende sistematizar a la luz del marco teórico de sustentabilidad, educación popular y agroecología, la experiencia del Diplomado en Agricultura Ecológica y Desarrollo Rural Sustentable de la Unicam-sur. La Universidad Campesina del Sur es un proyecto educativo no formal, que surgió en el marco de la iniciativa de la Coordinadora Nacional Plan de Ayala (CNPA) de desarrollar un programa educativo con el propósito de fortalecer a la organización mediante la formación integral de personas en aspectos sociales, político-ideológicos, técnicos y económicos.1. Introducción Motivación Justificación En contexto nacional El contexto regional Objetivos Capítulos de la tesis. 2. Planteamiento del problema. 3. Objetivos y metas. 4. Marco teórico. 4.1. Sustentabilidad, educación popular y agroecología. 4.1.1. Sustentabilidad y agroecología. 4.1.2. Fundamentos de la educación popular. 4.1.2.1. Lo educativo. 4.1.2.2. Lo popular. 4.1.2.3. Lo popular desde la educación popular. 4.2. Enfoque teórico metodológico de la investigación. 4.2.1. Concepción metodológica dialéctica. 4.2.2. Concepción metodológica dialéctica y sistematización. 4.2.3. Metodología propuesta por Oscar Jara. 4.2.4 El proceso metodológico. Las técnicas y los procedimientos. 5. Metodología. 5.1. Metodología de investigación. 5.2. Sistematización en 5 tiempos. 5.2.1. El punto de partida. 5.2.2. Preguntas iniciales. 5.2.3. Recuperación del proceso vivido. 5.2.4. La reflexión de fondo. 5.2.5. Los puntos de llegada. Conclusiones. Referencias Anexos. Anexo 1 Planteamiento inicial de la Universidad Campesina Anexo 2 Base de datos egresados del cuarto al sexto diplomados. Anexo 3 Síntesis de respuestas a cuestionario – egresados. Anexo 4 Cuestionario a Consejo Técnico Consultivo. Anexo 5 Proyecto del quinto diplomado