Навчальна програма з музичного мистецтва для підготовчого, 1 – 4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей із затримкою психічного розвитку забезпечує реалізацію мети і завдань освітньої галузі, визначених у Державному стандарті початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. В ній передбачено формування у молодших школярів ключових компетентностей, основою формування яких є опанування учнями предметних компетенцій – нормативно закріплених результатів навчання, які охоплюють знання, уміння, навички, засвоєні способи діяльності, прояви емоційно-ціннісних ставлень.Учебная программа по музыкальному искусству для подготовительного, 1 – 4 классов специальных учебных заведений для детей с задержкой психического развития обеспечивает реализацию цели и заданий образовательной области, определенных в государственном стандарте начального общего образования для детей с особыми образовательными потребностями. В ней предусмотрено формирование у младших школьников ключевых компетенций, основой формирования которых является овладение учащимися предметных компетенций - нормативно закрепленных результатов обучения, которые охватывают знания, умения, навыки, усвоенные способы деятельности, проявления эмоционально-ценностных отношений.The curriculum for musical art for preparatory, 1-4 grades of special educational institutions for children with mental retardation ensures the realization of the goals and objectives of the educational field defined in the state standard of primary general education for children with special educational needs. It provides for the formation of key competences for junior schoolchildren, the basis of which is the mastery of students with subject competencies - the normatively established learning outcomes that encompass knowledge, skills, skills, practices, manifestations of emotional and value relationships
