Bohn, Stephan

Braun, Timo

German

Institutional Repository of the Freie Universität Berlin

Juniorprofessur für Projektmanagement Prof. Dr. Timo Braun und Dr. Stephan Bohn Aufbau der Lehrveranstaltung  Die Lehrveranstaltung Projektmanage-ment fand im Sommersemester 2018 mit insgesamt 350 teilnehmenden Studieren-den erstmalig an der Freien Universität Berlin statt. Das Lehrkonzept ist modulartig aufgebaut: • Studierende können die Lehrveran-staltung in unterschiedlichen Intensi-täten studieren: Minimalumfang ist die Vorlesung, hinzu kommen verschiedene optionale Bausteine (s. Abbildung). • Die Übung hat das Projekt Flughafen BER zum Gegenstand und findet pro-jektförmig statt. • 20 studentische Teams analysieren jeweils eine Stakeholder-Perspektive, führen dazu eigene Recherchen sowie auch Interviews mit Vertretern/innen aus der jeweiligen Stakeholder-Gruppe durch. • Die Teams agieren autonom und haben eine/n eigene/n Projektleiter/in.  • Im Projektleiter-Stream erhalten die  20 Projektleiter/innen ein begleitendes Coaching im Themenbereich Modera-tion und Mediation. • Ein weiteres studentisches Teilprojekt-team für Public Relations verantwortet die Diffusion von Ergebnissen in die Medien (u.a. Vorbereitung von Presse-mitteilungen, Radiointerviews, Aufbau Social Media etc.). Grundlagen für alle Vorlesung KLAUSURVertiefungÜbung (freiwillig) Inhaltliche Vertiefung Projekt-basiert (Flughafen BER) Mehrere benotete Leistungen;signifikanter ZusatzaufwandAdd-onProjektleiter Stream Praxisnahes  Coaching mit 4 Sitzungen Koordinationsaufgaben BescheinigungAdd-onIPMA Basiszertifikat Crash-Kursin Vorlesung  integriert Zusätzliche  Prüfung mit  eigenem Inhalt + bis zu 10 Bonuspunkte• Präsenzveranstaltungen der Übung fanden v.a. im Rahmen von  Meilenstein Terminen statt: 1. Vorstellung von Arbeitshypothesen und Interviewleitfaden (World Café) 2. Vorstellung von ersten Befunden aus den Interviews (Gruppen-Puzzle) 3. Ergebnis-Vernissage mit Podiums diskussion  • Ergebnisse der Lehrveranstaltung: • Erstellung eines studentischen Blogs: http://blogs.fu-berlin.de/ber  • Verschiedene Social Media Kanäle, u.a. Instagram: @ber_blog_fu • Durchführung einer Ergebnis-Vernissage mit Podiumsdiskussion Datum Semesterablauf der Übung TeilnehmerInnen27.04.2018(8:15-11:45 Uhr)Einführung des BER-Projekts, Gruppeneinteilung,Analytische ArbeitsweisePlenumBesichtigung des BER-Flughafens Bei Interesse/ Steering Committee Meetings / Coaching Projektleiter-Stream18.05.2018(8:15-11:45 Uhr)Textpatenschaft: Vorstellung/Diskussion wiss. Art. & BLOG-BeitragHalb-Plenum/ Steering Committee Meetings / Coaching Projektleiter-Stream01.06.2018(8:15-11:45 Uhr)Meilenstein I: Leitfragen / Arbeitshypothesen Halb-Plenum/ Steering Committee Meetings / Coaching Projektleiter-Stream08.06.2018(8:15-11:45 Uhr)Meilenstein II: Zwischenergebnisse & BLOG-BeitragHalb-Plenum/ Steering Committee Meetings / Coaching Projektleiter-Stream29.06.2018(8:15-11:45 Uhr)Abschluss-Vernissage & BLOG-Beitrag PlenumAusblick: Weiterführung der Lehrveranstaltung mit wechselnden Themen, die…  einen projektförmigen Charakter haben  gesamtgesellschaftliche Relevanz aufweisen Vermittlung von Projektmanagement durch eigenes Erleben von Projekten Einblicke in die Projektmanagement-Praxis  anstatt reiner Tool-Vermittlung Fokus auf Stakeholder-Themen, an denen v.a. Großprojekte scheitern  Ziele Projektmanagement und die Lehren des Flughafens BER Ein modulares Lehrkonzept mit gesellschaftspolitischem Interesse Meilenstein-Termin 3:  Ergebnis-Vernissage mit Podiumsdiskussion Interview mit Vertretern einer Stakeholdergruppe Meilenstein-Termin 2: Gruppen-Puzzle  Ergebnis-Vernissage Studentischer BLOG: http://blogs.fu-berlin.de/ber  

ein modulares Lehrkonzept mit gesellschaftspolitischem Interesse

https://refubium.fu-berlin.de/bitstream/handle/fub188/25244/Poster2018_5.pdf?sequence=1&isAllowed=y

ein modulares Lehrkonzept mit gesellschaftspolitischem Interesse

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