En el ámbito de prácticas concretas de investigación en el que intervienen
diferentes culturas de prácticas disciplinarias junto con otros actores
sociales no disciplinarios, adquieren relevancia las asimetrías y diferencias
que se presentan, no sólo en materia de conocimientos, sino también de poder y
autoridad. El objetivo de este trabajo es revisar las potencialidades de la
investigación transdisciplinaria sobre la base de una experiencia concreta.
Para ello, se identifican los desafíos y aprendizajes de la práctica de la
transdisciplinaridad por parte de los autores de este trabajo, analizando de
manera particular el peso que adquiere el reconocimiento y la confianza entre
los participantes en esta forma de investigación, las asimetrías, los procesos
de negociación asociados y el tratamiento de las diferencias. Se concluye en
la necesidad que los consejos de ciencia desarrollen políticas de
financiamiento cónsonas con los retos que plantea esta forma de investigación
