Comparative study on family cohesion and family education style of adolescents with internet addiction disorder

Abstract

目的通过网络成瘾青少年家庭亲密度与家庭教育方式的对比研究，为网络成瘾青少年的家庭干预与预防提供帮助。方法对100名健康青少年（对照组）和90例网络成瘾青少年（研究组）进行家庭亲密度与家庭教育方式的问卷调查和访谈，用SPSS10．0统计软件进行t检验、相关分析、信度分析。结果对照组家庭亲密度显著好于研究组（51．75±8．86）分，（38．89±12，17）分，P〈0．01。对照组家庭教育方式明显好于研究组（50．65±7．66）分，（41．44±10．84）分；P〈0．01。研究组对家庭亲密关系（20．87±4．66）分，（12．33±7．88）分；P〈0．01、家庭教育方式的不满意度均明显高于对照组；（23．30±11．06）分，（14．28±7．29）分；P〈0．01。结论网络成瘾青少年的家庭的亲密度低、对家庭教育方式不满意度高，因此在对网络成瘾家庭进行干预与预防时，应特别注重家庭成员间亲密和谐关系的培养，在家庭教育方面家长要特别重视孩子积极健康人格的养成，引导子女积极参加社会实践锻炼