Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías
Abstract
El objetivo del estudio es mejorar la vida de estudiantes con asma y abordar su atención/tratamiento en
centros educativos. Hemos elaborado un Programa de formación dirigido al profesorado de Educación
Física en educación secundaria. Presentamos la metodología utilizada en la selección de contenidos,
diseño del programa formativo, recursos, validación y difusión. Un análisis comparado de los componentes
del Programa sobre aspectos generales, componentes informatizados, aspectos globales y específicos de
los materiales. Los resultados permiten valorar positivamente el Programa y sus posibilidades de
generalización, por su relevancia en la práctica y su significación en la formación del profesorado de
Educación Física.The main aim of the study is to improve the life of those / ace students with asthma and to approach its
attention / treatment in the educational centers. We have elaborated it a formation Program in centers
directed to the faculty of Physical Education in secondary education. We present the methodology used in
connection with the selection of contents, the design of the formative program for the faculty, validation,
and training. We present a compared analysis of the different components of the Program in relation to the
general aspects, to the computerized components, to the global and specific aspects of the materials. The
obtained data allow us to value the Program and their generalization possibilities positively, so much for
their relevance in the professional practice as for their significance in the specialist faculty's formation in
Physical Education
