Catholic religious education in public schools in Croatia: attitudes toward other religions in primary school textbooks

Abstract

U radu su analizirani stavovi prema drugim religijama u udžbenicima katoličkog vjeronauka za sve razrede javnih osnovnih škola. Utvrđeno je da su velike svjetske religije (judaizam, islam, budizam i hinduizam)prikazane vrijednosno neutralno, dok su novi religijski pokreti i ateizam generalno prikazani vrijednosno negativno