Introdução: Qualidade de vida é um tema amplamente discutido no meio científico nos últimos
anos. A Atividade Física melhora a qualidade de vidadas pessoas em geral. As exigências do ensino
do curso de medicina podem interferir nos hábitos de vida saudáveis e na qualidade de vida dos
alunos. Objetivo: Analisar a associação entre o padrão de atividade física e a qualidade de vida nos
estudantes do curso de Medicina de Santa Catarina/Brasil. Métodos: Estudo transversal, realizado
na Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), com alunos do 1º e 6º ano do curso de
Medicina. Os dados foram colhidos de março-junho/2014, utilizado o instrumento WHOQOL-bref
e o Questionário Internacional de Atividade Física - versão curta. Para a análise de dados utilizouse o programa SPSS-18.0, Teste qui-quadrado, ANOVA e comparação de médias pelo Test t
Student, valor de p < 0,05 e intervalo de confiança de 95%. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética
em Pesquisa envolvendo seres humanos da UNISUL. Resultados:Participaram do estudo 119
estudantes, 72,3% do sexo feminino, entre 17 e 34 anos, 87,4% solteiros. Na atividade física, 36,1%
ativos e 34,5% irregularmente ativos. Melhor média de qualidade de vida no domínio Relações
Sociais (60,4) e pior no Psicológico (63,8). Estudantes do último ano tiveram melhor qualidade de
vida no domínio Meio Ambiente (p = 0,035). Os Muito Ativos tiveram melhores escores de
qualidade de vida em todos os domínios. Os sedentários apresentaram a menor média de qualidade
de vida no domínio Relações Sociais (63,3).
Conclusão: Ao associar o padrão de atividade física com os domínios de qualidade de vida, destacase que os indivíduos classificados como “Muito Ativos” apresentaram maiores médias de escores
de qualidade de vida em todos os domínios.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
