Comunicação apresentada no I Congresso Nacional RESAPES-AP, que decorreu em Maio de 2010 na Universidade de Aveiro.O optimismo surge associado a um melhor bem-estar físico e psicológico durante períodos de stresse.
Este trabalho visa avaliar o optimismo dos estudantes e analisar a relação entre esta variável e a percepção de situações de stresse em ensino clínico de Enfermagem e as manifestações do stresse. Pretende-se reflectir sobre propostas de promoção do optimismo.
Integraram a amostra 1283 estudantes dos quatro anos do curso.
O optimismo foi avaliado com uma versão traduzida e adaptada The Mehrabian Optimism-Pessimism Scale (Mehrabian, 1998), a percepção de situações stressantes através da Escala de Stresse em ECE e as suas manifestações através da Escala de Manifestações do Stresse.
Os estudantes evidenciaram um nível de optimismo médio. Verificou-se uma correlação negativa e significativa entre optimismo e percepção de situações stressantes e manifestações do stresse.
A criação de contextos académicos promotores de experiências óptimas e positivas deve assumir-se como linha de investigação e de intervenção psicológica
