本文尝试探索母语水平对口译能力的影响。在口译研究中，母语通常被视作口译学习者已掌握的技能，因此在教学和研究中未得到充分重视。然而，本文证实了口译学习者母语能力存在差异，且母语水平和口译能力之间有显著的相关性。因此，母语应当得到口译教师和研究者的更多关注。 由于口译研究中关于母语水平的文献较少，本文回顾了母语在二语习得、笔译以及口译领域的研究。在文献回顾中，笔者指出在口译教学和研究中关于母语研究的缺口。通过借鉴二语习得中深层共享能力假说和阈值定理，本文提出了研究母语水平影响口译能力的理论框架，并试图回答以下三个研究问题： (1)母语水平是否与译入母语的能力存在相关关系？ (2)母语水平是否...This thesis explores the influence of native language proficiency on interpreting competence. Native language has traditionally been taken for granted in interpreting, which is the reason why it has been sidelined in interpreting training and research. This study, however, demonstrates that native language proficiency varies among interpreting learners and there is a significant correlation betwee...学位：文学硕士院系专业：外文学院_英语语言文学学号：1202013115274
