A Study on keywords in Junior Middle School Mandarin Textbook（1950）and Junior Middle School Mandarin Textbook (2002) A Study on keywords in Junior Middle School Mandarin Textbook（1950）and Junior Middle School Mandarin Textbook (2002)

Abstract

主题词研究具有较高的理论价值和实用价值，是图书情报界、自然语言处理界和语言学界共同关注的热点之一。本文的语料基础是文本形态复杂的两套初中语文教材——《初级中学语文》（人民教育出版社，1950版）及初中《语文》（江苏教育出版社，2002版）。在将其看作包含多个主题的长文本的前提下，对主题词提取过程中不同计量特征的重要性进行了细化梳理和评估，提出了基于“使用度差值”这一标准的主题词提取法，提取了两套教材的主题词表，归纳了两套教材主题集聚的时代差异表现。 全文共计六章，第二至第五章是主体部分，主要内容如下： 在第二章中，频次和频率这两个基本计量标准是我们的考察对象。通过词语的统计分析其主题信息，...Keywords extraction attracts increasing attention in the field of linguistics. This article analyzed this problem based on Mandarin Textbooks corpus（it includes two versions of textbooks: Junior Middle School Mandarin Textbook which published by People's Education Publishing House in1950 and Junior Middle School Mandarin Textbook which published by Jiangsu Education Publishing House in 2002) which...学位：文学硕士院系专业：人文学院_语言学及应用语言学学号：1022013115239