Associazione Italiana per l'Informatica e il Calcolo Automatico
Abstract
Il presente lavoro è un percorso educativo didattico destinato ad una classe terza di un Liceo Scientifico. Partendo dall’osservazione di casi di ricorsione presenti in natura, e poi in quasi tutte le discipline umane, giunge alla sua definizione formale. L’obiettivo è insegnare agli allievi l’applicazione della ricorsione, come tecnica di programmazione alternativa, e il suo potere espressivo
