1 fôlder (6 p.) : p&b ; 14 x 21 cmFôlder de divulgação do workshop "Uso de novas tecnologias no ensino da administração pública: oficinas de trabalho sobre uso de jogos, casos e simulações no campo da gestão pública", oferecido pela Escola de Governo do Estado de Minas Gerais da Fundação João Pinheiro (FJP), nos dias 18 a 20 de fevereiro de 2002 em Belo Horizonte (MG)

Fundação João Pinheiro. Escola de Governo do Estado de Minas Gerais

Fundação João Pinheiro

USO DE NOVAS TECNOLOGIAS 
NO ENSINO DA 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
OFICINAS DL TRABALHO SOBRE O USO DL JOGOS, 
CASOS E SIMULAÇÕES NO CAMPO DA GESTÃO PÚBLICA
18 a 20 de fevereiro de 2002
Escola de Governo/Fundação João Pinheiro 
Alameda das Acácias, 70 - São Luiz/Pampulha
O ficin as  d e  tr abalh o  sobre  o  uso  d e  jo g o s , caso s e
SIMULAÇÕES NO CAMPO DA GESTÃO PÚBLICA
Uso de Novas Tecnologias no Ensino da
Administração Pública
DATA 18 a 20 de fevereiro de 2002
LOCAL Escola de Governo/Fundação João Pinheiro 
Alameda das Acácias, 70 -  São Luiz/Pampulha
O bjetivo s
A Escola de Govemo/FJP, a partir de um convênio com o 
NASPAA (National Association of Schools of Public Affairs and 
Administration), estará desenvolvendo um workshop sobre o 
desenvolvimento e uso de tecnologias como jogos, casos e simulações no 
ensino da administração pública.
Considerando a intensa e rápida produção e desenvolvimento de 
recursos pedagógicos e estratégias de ensino e o descompasso entre essa 
produção e sua apropriação pelas instituições voltadas para o ensino da 
administração pública, bem como a especificidade das tarefas e 
instrumentos no contexto do setor público, torna-se imprescindível o 
aprimoramento constante dos recursos didáticos capazes de favorecer o 
desenvolvimento de habilidades e capacidades necessárias para um gestor 
governamental.
Dada a natureza aplicada dos cursos oferecidos pela Escola de 
Governo - graduação, mestrado, especialização, demais iniciativas de 
capacitação do servidor público - tem-se que propiciar aos alunos 
situações de aprendizagem que sejam mais próximas daquelas que 
encontrarão no ambiente profissional. Simulações estruturadas e realistas 
são recursos importantes e uma preocupação nesse sentido consiste em 
enfatizar a instrumentalidade dos conteúdos, buscando adequá-los para a 
ação, ressaltando a dimensão prática e a aplicabilidade imediata nas rotinas 
e processos institucionais.
O objetivo das sessões de trabalho desse workshop é a capacitação 
docente para a criação e o uso de estudos de casos, exercícios e jogos de 
simulações. O que se pretende, a partir da aplicação de recursos 
instrucionais dessa natureza, é propiciar o desenvolvimento de 
competências nos alunos que os permita mobilizar conhecimentos e 
habilidades de natureza diversa a fim de encontrar soluções para 
problemas específicos do contexto profissional do administrador público, 
tais como: processos de tomada de decisão em contextos de multiplicidade 
de atores, informações imperfeitas, visando pontos como construção de 
consenso, negociação e ação estratégica e análise de cenários, entre vários 
outros.
Um dos produtos a serem consolidados consiste no estabelecimento 
de uma agenda de trabalho, delimitando os produtos a serem 
desenvolvidos e os processos necessários para tanto. Trata-se de se chegar 
a um planejamento mínimo sobre o que fazer — casos, jogos e simulações 
— para ser aplicado nas disciplinas relacionadas ao planejamento 
governamental, formulação de políticas públicas, avaliação da gestão 
governamental, gestão social, gestão de serviços públicos, tecnologia da 
informação, entre outras.
PÚBLICO
O workshop está estruturado para um público de aproximadamente 
30 pessoas:
Professores do curso de graduação em administração Pública 
(CSAP) da Escola de Governo
Professores dos cursos de especialização
Professores do mestrado
Coordenadores de cursos
Técnicos e pesquisadores da FJP interessados em aprofundar 
o conhecimento sobre tais estratégias e instrumentos didáticos
P ro g ram ação
Dia 18/02: Elaboração e uso de instrumentos didáticos como jogos 
e simulações no campo da administração pública
Paulo Sandroni (professor da FGV/SP, doutorando p ela  Faculdade de Ciências Soáais 
da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)
09:00 h apresentação e análise da experiência: dificuldades e 
potencialidades do uso de novos recursos instrucionais
10:15 h intervalo
10:30 h experimentando um jogo: Karoshi
12:30 h almoço
14:00 h aplicabilidade dos jogos; processo de elaboração e de uso 
de jogos, exercícios e simulações
15:30 h intervalo
15:45 h debate
Dia 19/02: Jogos de estratégia: tipos, usos e desenho
Domíáo Proença (Coordenador do Grupo de Estudos Estratégicos da Câmara de Estudos 
Interdisciplinam do Fórum de Ciênáa e Cultura da UFRJ)
9:00 h uso, desenvolvimento e projetos de jogos.
10:30 h intervalo.
10:45 h debate e apresentação de Jogos em RPG (Role Playing 
Game).
12:30 h almoço.
14:00 h requisitos e Equipe de Desenho de Jogos.
15:30 h intervalo.
15:45 h exercício: definição de uma minuta de projeto de um jogo 
para a Administração Pública.
Dia 20/02: Uso e criação de Estudos de Caso na Gestão Pública
William Spelman (Ph.D. em Gestão Pública pela  John F. Kennedy School o f
Government/Harvard University)
09:00 h apresentação de casos e relato da experiência de uso deste
material no ensino da Administração Pública
10:30 h intervalo
10:45 h discussão de montagem de caso: como abordar o tema a
ser trabalhado nos estudos de caso
12:30 h almoço
14:00 h como criar os “Estudos de Caso”
15:30 h intervalo
15:45 h divisão em grupos para estruturar uma agenda de trabalho
para o ano de 2002: quais produtos a serem criados, como 
se processará o desenvolvimento destes últimos e em qual 
prazo se dará a conclusão dos primeiros produtos.
National Association of Schools 
of Public Affairs and Administration
Fundação João Pinheiro
G o v e r n o  de  M i n a s  G e r a i s


Uso de novas tecnologias no ensino da administração pública: oficinas de trabalho sobre uso de jogos, casos e simulações no campo da gestão pública

Repositório Institucional da Fundação João Pinheiro

http://www.repositorio.fjp.mg.gov.br/bitstream/123456789/2427/1/FJP07-000270.pdf

Uso de novas tecnologias no ensino da administração pública: oficinas de trabalho sobre uso de jogos, casos e simulações no campo da gestão pública

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