La presente investigaci\uf3n tiene como prop\uf3sito generar reflexiones sobre visi\uf3n que tienen los docentes sobre el deporte recreativo en el contexto universitario, la misma se encuentra enmarcada en el paradigma interpretativo bajo un enfoque cualitativo, con la implementaci\uf3n del m\ue9todo fenomenol\uf3gico hermen\ue9utico. Para obtener la informaci\uf3n se aplic\uf3 la t\ue9cnica de la entrevista semiestructurada a los actores sociales quienes son especialistas en Educaci\uf3n F\uedsica y Deporte egresados de la Universidad Pedag\uf3gica Experimental Libertador - Instituto Pedag\uf3gico de Barquisimeto. Para su organizaci\uf3n e interpretaci\uf3n se utiliz\uf3 categor\uedas de an\ue1lisis y los respectivos hallazgos contenidos en ellas, as\ued como tambi\ue9n, se realiz\uf3 la triangulaci\uf3n por categor\uedas de an\ue1lisis y la contextualizaci\uf3n de toda la informaci\uf3n. Deriv\ue1ndose que se deben propiciar la diversificaci\uf3n del deporte recreativo en la universidad para el mantenimiento de la salud f\uedsica de los estudiantes, as\ued como el fortalecimiento de los lazos de amistad a trav\ue9s de una educaci\uf3n deportiva orientada hacia toda la poblaci\uf3n, afianzando adem\ue1s ente otros aspectos las organizaciones deportivas no federadas, vinculando a la universidad con las comunidades; considerando que estas actividades se encuentran en v\uedas de auto organizaci\uf3n con apoyo interinstitucional.
Palabras claves del Autor: Deporte recreativo, actores sociales, contexto universitario
ABSTRACT
This research aims to generate reflections on vision with teachers on recreational sport in the university context, it is framed in the interpretative paradigm under a qualitative approach to the implementation of hermeneutical phenomenological method. For information the technique of semi-structured interview to social actors who are specialists in physical education and sport graduates of the Pedagogical University Experimental Liberators Pedagogical - Institute Pedagogical of Barquisimeto was applied. categories of analysis and the respective findings contained therein were used for organization and interpretation, and triangulation is also performed by categories of analysis and contextualization of all information. It is derived which should promote diversification of recreational sport in college for maintaining physical health of students, as well as strengthening the bonds of friendship through sport oriented education across the population, and consolidating entity other respects non-federated sports organizations, linking the university with communities; considering that these activities are in the process of self-agency support organization.
Keywords: Recreational sport, social actors, university context.<br
