El presente trabajo denominado "Influencia de las imágenes docentes sobre
las imágenes que el niño construye de sus propias capacidades", tiene por objeto
conocer las imágenes que se asocian, desde la mirada docente, a las dificultades de
aprendizaje escolar, y los efectos que ellas producen en los niños que las poseen,
con la intención de crear espacios de salud dentro del área de los aprendizajes,
desde una perspectiva psicopedagógica.
La muestra seleccionada para realizar el trabajo de campo estuvo constituida
por diez docentes y veinte alumnos de escuelas Públicas y Privadas de la ciudad de
Mar del Plata, pertenecientes a 3" año de Educación General Básica.
Los resultados obtenidos concluyen en que es altamente significativa la
influencia que ejerce la imagen que posee un docente sobre un alumno con
dificultades en su aprendizaje escolar sobre la que construye el niño de sus propias
capacidades de aprendizaje