Opinnäytetyö tutkii työttömien nuorten teatteripajoista saatuja kokemuksia ja vaikutuksia osallistujien hyvinvointiin. Tarkastelun kohteena on neljä vuosien 2011 ja 2016 välillä toteutettua pajaa, jotka on toteutettu Liedon kunnan nuorisotoimen ja työllistymispalveluiden sekä Raision nuorisopalveluiden yhteistyöprojekteina osana perusnuorisotyötä. Pajoissa on ollut mukana kuntien työttömiä nuoria. Päämääränä on ollut tuottaa kollektiivisesti ryhmäläisten ideoiden pohjalta devising-menetelmää käyttäen esitys pajan lopuksi. Esitysten aiheet ovat liittyneet työttömyyteen, ja ideana on ollut sekä luoda voimauttava, osallistava ja sosiaalisesti vahvistava kokemus nuorille että herättää keskustelua nuorisotyöttömyydestä. Tausta-ajatuksena ovat usko toiminnallisten menetelmien, soveltavan teatterin ja myönteisen tunnistamisen vaikuttavuuteen. Työn tilaaja on Raision nuorisopalvelut.
Opinnäytetyö on toteutettu laadullisin menetelmin, ja pääaineisto koostuu seitsemän pajoihin osallistuneen nuoren ja kahden ohjaajan teemahaastatteluista. Myös omat havaintoni ja kokemukseni ovat osa aineistoa, sillä olen toiminut pajoissa ohjaajana ja kehittäjänä alusta asti. Teoreettista inspiraatiota olen saanut taistelevan tutkimuksen ideologiasta, jossa tutkija on toiminnan keskiössä ja päämääränä on muuttaa maailmaa oikeudenmukaisemmaksi käytännön tekojen kautta.
Opinnäytetyö keskittyy vaikutusten ja vaikuttavuuden arviointiin. Aineiston perusteella teatteripajalla oli vaikutusta muun muassa osallistujien itsetuntoon, rohkaistumiseen, jännittämisen ja esiintymispelon lieventymiseen, avoimuuden lisääntymiseen, ajattelun laajentumiseen, omiin kykyihin uskomisen lisääntymiseen sekä sosiaalisiin suhteisiin. Myös kiinnostus teatteria ja luovaa toimintaa kohtaan kasvoi. Muutokseen vaikuttaneita tekijöitä olivat tutkimuksen perusteella ohjaajien kannustus ja innostus, ryhmältä saatu positiivinen palaute ja vertaistuki, itsensä ylittämisen kokemus sekä teatterin tekemisen fyysinen, psyykkinen ja emotionaalinen kokonaisvaltaisuus.
Opinnäytetyön tarkoituksena on sekä esitellä luova, kuntarajat ja sektorirajat ylittävä toimintamuoto työttömien nuorten auttamiseksi ja hyvinvoinnin lisäämiseksi että toimia yhtenä esimerkkinä taidelähtöisten menetelmien vaikuttavuudesta.The thesis researches the experiences and impacts of the unemployed youth theater workshops on the well-being of the participants. The study focuses on four workshops, organized between 2011 and 2016 co-operatively by Lieto youth and employment services and Raisio youth services as a part of the basic youth work. The participants were local unemployed youngsters. The aim of the workshop activity has been to produce a show at the end of the workshop by creating the story together with the group by using the devising theater method. The themes of the performances have been unemploy-ment-related, with the intention to create an empowering, engaging and socially reinforcing experience for the youth as well as to create discussion about youth unemployment. The main idea behind the project is the belief in the impact of functional methods, applied theater and positive recognition. The research was subscribed by Raisio youth services.
The thesis uses qualitative methods, with the main material consisting of theme interviews of seven participant and two leaders. In addition, the observations and experiences of the author form one part of the research material on the basis of acting as a leader and a developer in the project from the be-ginning. The theoretical inspiration for the thesis comes from the action-oriented research method, in which the researcher takes the action and aims to change the world towards a fairer place.
The focus of the thesis is to evaluate impact and effectivity. Based on the research material, the thea-ter workshop improved participants’ self-esteem, had an encouraging effect, decreased stress and fear of performing, increased openness, contributed to the expansion of thinking, helped believe in one’s capabilities and affected social relationships in a positive manner. The factors contributing to the development were the enthusiasm and encouraging attitude of the leaders, the positive feedback and peer support from the group, the experience of excelling oneself, and the physical, psychological and emotional aspects of participating in making theater.
The aim of the thesis is both to introduce a creative form of work crossing areal and sector borders to help unemployed youngsters and increase their well-being, and to be an example of the effectiveness of art-based methods
