Cuando hablamos de la manipulación de la positivización en la educación nos referimos
a la separación absurda entre la experiencia y la razón; por el lado de la comprensión, la
razón y la libertad, por el lado de la aplicación, entre la comprensión y la aplicación.
Cuando pensamos en la educación y hacemos una retrospección podemos darnos cuenta
que la educación ha ido pasando por diferentes momentos históricos los cuales le han
permitido ir cambiando de enfoque y dándole una forma en particular. Ahora bien, en
este recorrido podemos notar que el proceso educativo ha sido desconfigurado (debido a
manipulación positivista de la educación), para la educación es importante ya que
determina su forma de enseñanza – aprendizaje, (influye en el proceso educativo)
