El presente documento contiene una investigación
sobre la situación de la formación de Posgrado en
Educación en el Ecuador. El estudio se realiza tomando
como base el año 2010, aunque muchos aspectos son
analizados considerando la situación de los últimos años.
Esta investigación pone en evidencia los problemas
existentes en la formación de Posgrado en
Educación, como su falta de planificación y las altas
necesidades que tiene el sistema educativo para la
formación de especialistas de este nivel.The following article is an investigation about
the situation of postgraduate training in Education
in Ecuador. The study was based in the year 2010,
although many aspects are analyzed taking into consideration
the past of couple years.
This research highlights the existing problems in
postgraduate training programs in Education, such as
the lack of planning and a high need of the educational
system to train specialists at this level