Como primera parte del estudio sobre un análisis de las investigaciones
pedagógicas, con la finalidad de elaborar una propuesta
para la programación de las investigaciones en la
Facultad, hemos comenzado por un diagnóstico interpretativo
y explicativo de los procesos de investigación a partir de las tesis de
grado: sus campos de estudios o problemas abordados, las metodologías
empleadas, las orientaciones institucionales y educativas, las áreas de
estudio privilegiadas y la dirección de las tesi