Estrategia metodológica para potenciar la capacitación de los facilitadores de la misión Ribas, en el dominio de la didáctica de la videoclase

Abstract

Los resultados que se muestran en esta tesis se obtuvieron a partir de investigar las necesidades de superación que presentaban los facilitadores y su correspondencia con las acciones que se ejecutaban desde las estructuras de la Misión Ribas, en el Estado Nueva Esparta. Se obtuvo como producto una estrategia metodológica para la capacitación, con una tendencia humanista y democrática que facilita la socialización a partir de considerar el contexto donde se implementa

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