Interprofessionelles Lernen in Tutorien für Lernende in Ergo- und Physiotherapie, Medizin und Pflege. Bestandsaufnahme anhand erster Evaluationsergebnisse

Authors
Publication date
31 August 2015
Publisher
German Medical Science GMS Publishing House; Düsseldorf
Doi

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      Available Versions

      German Medical Science

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