Assessment drives learning - Die Auswirkung von Prüfungsregularien auf die Prüfungsleistung am Beispiel der Prüfungsergebnisse im Gebiet Anatomie des Modellstudiengangs Medizin der Charité

Authors
Publication date
5 September 2016
Publisher
German Medical Science GMS Publishing House; Düsseldorf
Doi

    Abstract

    Abstract is not available.

      Similar works

      Full text

      thumbnail-image

      Available Versions

      German Medical Science

      redirect
      oaioai:oai-gms.dimdi.de:GM16gma25...
      Last time updated on 09/07/2019