Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala
Abstract
Pengembangan Kompetensi Profesional guru merupakan salah satu upaya yang harus dilakukan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji, mengamati, menganalisis dan mendeskripsikan upaya pengembangan kompetensi professional guru, salah satunya dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas dalam upaya meningkatkan proses belajar mengajar pada MIN Garot Kabupaten Pidie, yang meliputi: (1) penyusunan program pengembangan kompetensi profesional guru oleh kepala sekolah pada MIN Garot Kabupaten Pidie; (2) proses pelaksanaan pengembangan kompetensi profesional melalui PTK; (3) kendala yang dihadapi kepala madrasah dalam pengembangan kompetensi profesional guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, dan dewan guru MIN Garot Kabupaten Pidie. Hasil penelitian menujukan bahwa upaya kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru dapat dilihat dari: (1) adanya program dalam upaya meningkatkan dan mengembangkan kemampuan profesional baik yang dilakukan oleh kepala madrasah, (2) adanya permasalahan yang dihadapinya dalam meningkatkan profesional guru, (3) adanya kendala yang dihadapi dalam melaksanakan peningkatan profesional guru. Kata Kunci: Pengembangan, Kompetensi Profesional, Penelitian Tindakan Kelas
