FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Abstract
ABSTRAK Zulaiha, Analisis Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Agresif Pada Siswa SMATerpadu Bustanul Ulum Kecamatan Permata Kabupaten Bener Meriah.Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. M.Husen, M.Pd., (2) Drs. Abu Bakar, M.Si. Kata kunci: Perilaku Agresif Perilaku agresif merupakan tindakan yang dilakukan secara segaja pada individu lainyang menyebabkan sakit fisik dan psikis pada individu. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui Jenis dan faktor penyebab perilaku agresif siswa SMA. Penelitianini mengunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitiansebanyak 12 orang yaitu 8 orang siswa yang melakukan perilaku agresif, dan 4 aparatur personil sekolah yang terdiri dari guru BK, guru bidang studi, kepsek danpembina asrama. Sedangkan objek penelitin ini adalah faktor-faktor penyebabperilaku agresif pada siswa SMA Terpadu Bustanul Ulum. Pengumpulan datadilakukan menggunakan wawancara mendalam dan analisis data dengan reduksi data,penyajian data, kesimpulan atau verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitianmenunjukkan bahwa jenis-jenis perilaku agresif yang terjadi dikalangan siswa adalah agresi fisik yang dilakukan dengan cara memukul, menendang, berkelahi,Selanjutnya agresi verbal seperti membentak, menghina memaki, membangkang, perasaan yang cepat marah dan kesal yaitu kemarahan, Ancaman ataupermusuhan. Faktor penyebab perilaku agresif adalah keluarga yang termasukdidalamnya orang tua dan anggota keluarga yang melakukan kekerasan ataumenampamkan kekerasan dihadapan anak, teman sebaya baik disekolah maupun diluar sekolah yang suka menunjukan perilaku agresif, media yang seringmemperlihatkan adegan kekerasan, serta perasaan dari dalam diri seperti frustasi,interpertasi, dan perasaan marah. Upaya yang dilakukan sekolah untuk mengatasiperilaku agresif ialah, memberikan konseling, diataranya layanan informasi, konseling individu, konseling kelompok dan bimbingan kelompok
