PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA
Abstract
ABSTRAKNillaili, Ina. 2017.Persepsi Guru Tentang Mata Pelajaran SBdP dalam Kurikulum 2013 Di SD Negeri 12 Banda Aceh.Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:(1)Dra.Rosma Elly, M.Pd.,(2)Nurmayitah, S.Pd., M.EdKata Kunci: Persepsi guru, Mata pelajaran SBdP dalam kurikulum 2013Untuk lebih mengoptimalkan proses pembelajaran mata pelajaran seni budaya dan prakarya dalam melaksanakan kurikulum 2013, guru dituntut lebih menguasai dan memahami bukan saja hanya sekadar teori, tetapi praktik seni budaya dan prakarya sesuai cakupan materi yang telah dirumuskan dalam kurikulum sehingga menimbulkan persepsi guru tentang mata pelajaran SBdP dalam kurikulum 2013. Rumusan masalah adalah bagaimanakah persepsi guru tentang mata pelajaran SBdP dalam kurikulum 2013 di SD Negeri 12 Banda Aceh. Tujuannya untuk mendeskripsikan persepsi guru tentang mata pelajaran SBdP dalam kurikulum 2013 di SD Negeri 12 Banda Aceh. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian bersumber dari guru kelas di SD Negeri 12 Banda Aceh. Subjek Penelitian ini adalah guru kelas di SD Negeri 12 Banda Aceh yang berjumlah dua belas guru kelas.Data ini diperoleh melalui wawancara dan angket. Data diolah dengan rumus statistik sederhana yaitu deskriptif persentase. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan bahwa empat puluh satu koma enam puluh tujuh persen guru kelas menjawab sangat setuju mata pelajaran SBdP dalam kurikulum 2013 dilaksanakan di sekolah, sedangkan guru kelas yang menjawab setuju mata pelajaran SBdP dalam kurikulum 2013 sebesar lima puluh delapan koma tiga puluh tiga persen. Persepsi guru kelas yang setuju tentang mata pelajaran SBdP dalam kurikulum 2013 yang berjumlah sebanyak tujuh orang guru kelas dan persepsi guru kelas yang sangat setuju tentang mata pelajaran SBdP dalam kurikulum 2013 sebanyak lima orang guru kelas.Berdasarkan data yang diperoleh dari dua belas responden maka total skor yang diperoleh lima puluh tiga. Pengolahan data adalah menggunakan reduksi data, model data (data display), penarikan/verifikasi kesimpulan dan persentase. Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa persepsi guru tentang mata pelajaran SBdP dalam kurikulum 2013 di SD Negeri 12 Banda Aceh sudah dilaksanakan sepenuhnya
