FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Abstract
ABSTRAKFitri, Aisyah. 2017. Pengaruh Pemanfaatan Internet Terhadap Hasil Belajar di Kelas VSD Negeri 16Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:(1) Dra. Rosma Elly, M.Pd., (2) Dra. .Nurhaidah, M.Pd.Kata kunci: Pemanfaatan Internet, Hasil BelajarKurangnya pemanfaatan teknologi dalam pendidikan khususnya internet adalahsalah satu penyebab tidak tercapaianya tujuan pembelajaran yang efektif, hal ini dapatdilihat dari hasil belajar siswa yang belum memuaskan. Penelitian ini mengangkatmasalah bagaimanakah pengaruh pemanfaatan internet terhadap hasil belajar siswakelas V SD Negeri 16 Banda Aceh.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan internetterhadap hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh. Hipotesis penelitianyakni terdapat pengaruh antara pemanfaatan internet terhadap hasil belajar di kelas VSD Negeri 16 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif.Penelitian ini dilakukan di kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh dengan sampelsebanyak 52 siswa yang diambil dari 2 kelas, yaitu kelas VA sebagai kelas kontrol, danVB sebagai kelas eksperimen . Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar siswa.Pengujian hipotesis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data diperolehgambaran bahwa pemanfaatan internet berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VSD Negeri 16 Banda Aceh.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antarapemanfaatan internet terhadap hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh.Hal ini terbukti dari hasil analisis uji-t antara pemanfaatan internet terhadap hasil belajarsiswa kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh pada taraf signifikansi (?) = 0,05 makaperolehan nilai uji thitung0,33 < t1,68Sehingga dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yangtabelsignifikan antara pemanfaatan internet terhadap hasil belajar
