Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala
Abstract
PENGEMBANGAN PROFESI PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PENGAWASDI KOTA BANDA ACEHOleh:NursantiNIM:1409200050037Komisi Pembimbing: 1.Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.2.Dr. Niswanto, M. Pd.ABSTRAKPengembangan profesi pengawas pendidikan agama Islam merupakan proses persiapan menuju profesionalitas dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab yang dibebankan kepada pengawas pendidikan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program, implementasi, evaluasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pengembangan profesi pengawas pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kompetensi pengawas di Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah Kepala Kementerian Agama Kota Banda Aceh, Kepala Seksi Pendidikan Agama Islam, Ketua Kelompok Kerja Pengawas dan Tenaga Pengawas Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penyusunan program pengembangan profesi pengawas tidak dirumuskan hanya mengadopsi program pengembangan dari Kawil Kementerian Agama Provinsi Aceh kegiatan yang dilakukan hanya mengirimkan peserta pada kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh Kanwil Kementerian Provinsi Aceh, (2) Implementasi pelaksanaan program pengembangan profesi pengawas menggunakan strategi rapat koordinasi, kegiatan ilmiah berupa pelatihan, seminar dan workshop, serta diskusi kelompok kerja pengawas, (3) Evaluasi terhadap pengembangan profesi pengawas pelaksanaannya berupa pembuatan laporan pengawas, (4) Faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan profesi pengawas dalam meningkatkan Kompetensi pengawas berupa manajemen administrasi, sumber daya keuangan, sumber daya manusia yang mengelola kegiatan pengembangan serta sumber daya manusia yang menjadi fasillitator dalam kegiatan pengembangan profesi pengawas pendidikan agama Islam.Kata Kunci: Pengembangan, Profesi, Kompetensi, dan Pengawa
