Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah
Abstract
ABSTRAKFakhrul Jamal. 2017. Kompetensi Guru Matematika Sekolah Menengah PertamaNegeri Kecamatan Johan Pahlawan Kabupaten Aceh Barat Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik dankompetensi profesional guru matematika di Sekolah Menengah Pertama NegeriKecamatan Johan Pahlawan Kabupaten Aceh Barat. Penelitian ini merupakanpenelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 11 guru matematikadi Sekolah Menegah Pertama Negeri Kecamatan Johan Pahalwan Kabupaten AcehBarat. Pengumpulan data dikumpulkan melalui Observasi dan tes, Observasidilakukan untuk pengamatan dokumen perangkat pembelajaran dan pelaksanaanpembelajaran, Tes untuk melihat kompetensi pedagogik dan profesional guru. Hasilpenelitian diketahui bahwa kompetensi guru dalam perencanaan pembelajaran sudahbaik, hal ini terlihat dari banyaknya guru yang sudah dalam penyusuna rencanapembelajaran. Kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan pembelajaran gurusudah baik namun masih belum sesuai dengan kegiatan yang termuat di RPP danmasih banyak guru yang tidak mengunakan media pembelajaran dan tidakmengilustrasikan konsep pembelajaran dalam kehidupan nyata, kemudian secara rataratakegiatan guru yang termuat di RPP hanya sebagian besar yang sesuai denganpelaksanaan dilapangan. Kompetensi pedagogik guru dalam menjawab soal yangberkaitan dengan kompetensi pedagogik belum baik, hal ini terlihat masih banyakguru yang belum menjawab dengan benar soal tentang karya ilimiah, asesmenlapangan, penilaian sikap siswa dan tentang portofolio. Kompetensi profesional guruberdasarkan tes, rata-rata guru belum bisa memahami dengan baik tentang deretaritmatika, namun pada materi aljabar, pecahan yang disusun dalam urutan naik,operasi bilangan, panjang diagonal ruang dari sebuah balok, himpunan, barisan,perbandingan nilai dan statistik dasar guru sudah memahmai dengan baik hal initerlihat dengan banyaknya guru yang menjawab benar pada soal yang berkaitandengan materi ini. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik danprofesional guru belum sangat baik. Kata Kunci: Kompetensi guru, guru sertifikasi, kompetensi guru sekolah menegah pertam
