Resa Damayanti

ETD - Unsyiah Central Library

ELECTRONIC THESIS AND DISSERTATION UNSYIAHTITLEPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKINGSKILLS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATERI KELARUTAN DANHASIL KALI KELARUTAN DI MA NEGERI 2 BANDA ACEHABSTRACTABSTRAKKata Kunci: Problem Solving, HOTS, hasil belajar, aktivitas, kelarutan dan hasil kali kelarutanTelah dilakukan penelitian dengan judul â€œPenerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berorientasi HOTS (Higher OrderThinking Skills) terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan di MA Negeri 2Banda Acehâ€•. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas, dan hasil belajar siswa melalui penerapan model ProblemSolving pada materi hasil kali kelarutan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian yaitu kelasXI MIA 1 yang berjumlah 34 siswa, terdiri dari 2 siswa laki-laki dan 32 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwahasil belajar siswa pada ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap dengan menggunakan model Problem Solving diperolehpersentase berturut-turut yakni 76,32%, 75,40% dan 75,08%. Aktivitas siswa dengan menggunakan model Problem Solving padapertemuan pertama, kedua, ketiga dan keempat berturut-turut yaitu 70,43%, 76,38%, 81,25% dan 83,94%. Berdasarkan hasilpenelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Solving berorientasi HOTS pada materi kelarutan dan hasil kalikelarutan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI MA NEGERI 2 BANDA ACEH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI MA NEGERI 2 BANDA ACEH

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

ETD - Unsyiah Central Library