Nilai IPK merupakan salah satu bentuk penilaian terhadap kemampuan mahasiswadalam pembelajaran di perguruan tinggi. Banyak faktor yang diduga berpengaruhterhadap nilai IPK. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktoryang mempengaruhi nilai IPK dan seberapa besar pengaruhnya berdasarkan jalurmasuk, nilai UN, pendidikan terakhir orang tua, pekerjaan orang tua dan asalsekolah mahasiswa. Terdapat sebanyak 93 mahasiswa Statistika Unsyiah angkatan2013 dan 2014. Metode yang digunakan adalah analisa Korelasi Spearman, datayang digunakan adalah data kategori. Pada penelitian ini, IPK dikategorikanmenjadi 3 jenis kategori yaitu pujian, sangat memuaskan dan memuaskan. Hasildari analisis Korelasi Spearman menunjukkan bahwa terdapat korelasi yangsignifikan antara IPK dengan nilai UN dan asal sekolah. Hasil analisis jugamenunjukkan tidak adanya korelasi yang signifikan antara nilai IPK dengan jalurmasuk mahasiswa, pendidikan dan pekerjaan orang tua
