ABSTRAKJadidah, Wanti Nur. 2016. Pengaruh Aspek Gaya Mengajar Guru Bidang Studi Ekonomi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS1 di SMA Inshafuddin Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:(1)Dra. Ruaida, M.Si, (2) Dra. Sakdiyah, M.SiKata Kunci: Aspek Gaya Mengajar, Prestasi BelajarGuru merupakan salah satu unsur dalam proses pendidikan, guru sangat berperan dalam proses belajar mengajar di kelas. Prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah aspek gaya mengajar guru. Gaya mengajar guru menjadi faktor penting dalam menentukan keberhasilan belajar siswa. Apabila seorang guru memiliki aspek gaya mengajar yang baik maka prestasi belajar siswa juga akan menjadi lebih baik pula. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui aspek gaya mengajar guru bidang studi ekonomi, (2) mengetahui prestasi belajar siswa kelas XI IPS1 dan (3) mengetahui pengaruh aspek gaya mengajar guru bidang studi ekonomi terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS1 di SMA Inshafuddin Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS1 yang berjumlah 25 siswa. Seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan angket. Teknik analisi data dilakukan dengan menggunakan rata-rata, koefisien korelasi, koefisien determinasi, dan uji t. Nilai rata-rata untuk aspek gaya mengajar guru sebesar 3,88 dan masuk dalam kategori baik. Nilai korelasi (r) antara aspek gaya mengajar guru dengan prestasi belajar siswa yang diperoleh dari hasil penghitungan adalah 0,37 yang berarti terdapat korelasi yang rendah. Nilai koefisien determinasi sebesar 14%, artinya aspek gaya mengajar guru memberikan kontribusi terhadap prestasi belajar sebesar 14%. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa t hitung = 1,90 ? t tabel = 1,71, maka menerima Ha menolak H0. Jadi aspek gaya mengajar guru bidang studi ekonomi berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Simpulan dalam penelitian ini adalah aspek gaya mengajar guru bidang studi ekonomi rendah pengaruhnya terhadap prestasi belajar. Hal ini berarti ada faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar siswa, selain dari aspek gaya mengajar guru
