Подано всі види діяльності студентів з вивчення англійської мови, спрямовані на розвиток
мовної поведінки, необхідної для ефективного спілкування в академічному та професійному
середовищах. Містить завдання і вправи, типові для різноманітних академічних та професійних сфер
і ситуацій. Структура організації змісту – модульна, охоплює мовні знання і мовленнєві вміння
залежно від мовної поведінки.
Даний модуль має на меті розвиток у студентів стратегій, умінь, навичок читання, пошуку та
вилучення професійно-орієнтованої інформації, необхідної для ефективної професійної діяльності і
навчання. Містить завдання і вправи, типові для академічних та професійних сфер, пов’язаних з
гірництвом і розробкою родовищ корисних копалин. Зразки текстів – автентичні, різножанрові, взяті
з реального життя, містять цікаву й актуальну інформацію про особливості видобутку мінеральних
ресурсів в провідних країнах світу, сучасний підхід до розробки родовищ тощо. Ресурси для
самостійної роботи (Частина ІІ) містять завдання та вправи для розширення словникового запасу та
розвитку знань найуживанішої термінології з гірництва, що спрямовано на організацію самостійної
роботи з розвитку мовленнєвих умінь, знань про корисні копалини, методи їх видобутку. За
допомогою засобів діагностики студенти можуть самостійно перевірити засвоєння навчального
матеріалу й оцінити свої досягнення.
Призначений для студентів вищих навчальних закладів, зокрема технічних університетів.
Може використовуватися для самостійного вивчення англійської мови викладачами, фахівцями і
науковцями різних галузей
