Hermenéutica y subjetividad: dispositivos pedagógico-filosóficos y estético-políticos de educación, comunicación y diferencias

Abstract

El artículo expone descriptiva y sintéticamente la propuesta de trabajo del Proyecto Consolidado Hermenéutica y Subjetividad: dispositivos pedagógico-filosóficos y estético-políticos de educación, comunicación y diferencias. Se incluye propósito del proyecto, programa de continuidad de problemáticas planteadas en continuidad el proyecto precedente, Hipótesis y objetivos de trabajo.The article describes descriptively and synthetically the work proposal of the Consolidated Hermeneutic and Subjectivity Project: pedagogical-philosophical and aesthetic-political devices of education, communication and differences. Project purpose, continuity program of issues raised in continuity of the previous project, hypothesis and work objectives are included.Fil: Guzmán, Liliana Judith. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Humanas; ArgentinaFil: Mercureli, Carlo. Universidad Nacional de San Luis; ArgentinaFil: Hidalgo, Ana Laura. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Comunicación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Luis; ArgentinaFil: Ramírez, Paula. Universidad Nacional de San Luis; ArgentinaFil: Belardinelli, Claudia Antonia. Universidad Nacional de San Luis; ArgentinaFil: Garay, Soraya Yamile. Universidad Nacional de San Luis; ArgentinaFil: Martínez, Marta. Universidad Nacional de San Luis; ArgentinaFil: Alderete, Betiana Raquel. Universidad Nacional de San Luis; ArgentinaFil: Vargas, Fernando Gustavo. Universidad Nacional de San Luis; Argentin