Frente al fracaso de las políticas públicas para revertir lafragmentación socio-espacial, el desarrollo de procesos participativos convinculación tecnológica se presenta como alternativa para tomar medidasdestinadas a la construcción integrada y sostenible del territorio. El objetivode este artículo radica en la conceptualización de nuevas estrategiasorientadas a la toma de decisiones y promoción de sinergias participativas enlas que interviene activamente el campo académico, en contextos donde la desigualdady la vulnerabilidad socio-espacial se profundizan progresivamente. Para sudesarrollo se toman como casos de estudio dos experiencias, una urbana y otrarural, en las que aún desde sus indudables diferencias existen similitudes enel abordaje de emergentes vinculados con el deterioro y/o carencia de espaciospúblicos y/o comunitarios, las dificultades para alcanzar y/o sostener cohesióny organización social y la dinámica de retroalimentación científica, comoaspectos destacables en los procesos de participación comunitaria.Faced with the failure of public policies to reverse socio-spatial fragmentation, the development of participatory processes with tech-nological linkage is presented as an alternative to take measures aimed at the integrated and sustainable construction of the territory. The aim of this article lies in the con-ceptualization of new strategies for decision-making and for promoting participatory synergies in which the academic field is actively involved, in contexts where inequality and socio-spatial vulnerability are pro-gressively deepening. For its devel-opment, two experiences are taken as case studies, one urban and the other rural, in which, even from their undoubted differences, there are similarities in the approach of emerging linked to the deterioration and / or lack of public or community spaces, the difficulties to achieve or to sustain social cohesion and orga-nization and the dynamics of scien-tific feedback, as important aspects in community participation processConfrontado com o fracasso das políti-cas públicas em reverter a fragmenta-ção socioespacial, o desenvolvimento de processos participativos com vincu-lação tecnológica é apresentado como uma alternativa para tomar medidas destinadas à construção integrada e sustentável do território. O objetivo deste artigo é a conceituação de novas estratégias orientadas à tomada de de-cisão e à promoção de sinergias parti-cipativas nas quais o campo acadêmi-co intervém ativamente, em contextos onde a desigualdade e vulnerabilidade socioespacial aprofundam-se progres-sivamente. Para o seu desenvolvimen-to, tomam-se como casos de estudo duas experiências, uma urbana e outra rural, nas quais, mesmo a partir de suas indiscutíveis diferenças, existem seme-lhanças na abordagem de emergentes ligadas à deterioração e/ou carência de espaços públicos ou comunitários, as dificuldades em alcançar ou sustentar a coesão e a organização social e a di-nâmica da retroalimentação científica, como aspectos salientes nos processos de participação da comunidade.Fil: Boldrini Peralta, Paula Luciana. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán; ArgentinaFil: Malizia, Matilde. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto Superior de Estudios Sociales. Universidad Nacional de Tucumán. Instituto Superior de Estudios Sociales; ArgentinaFil: Rolón, Guillermo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo; Argentin
