Development awareness of the moral values of older preschool children through acquaintance with literary works

Abstract

Bakalaura darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā. Autors: Dana Fadejeva Mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Darbs sastāv no divām nodaļām un astoņām apakšnodaļām. Teorētiskajā daļā ir apkopoti pedagogu, filozofu un psihologu uzskati par to, kas ir vērtība un kā tā rodas. Analizētas tikumiskās vērtības un to ietekme uz cilvēka un sabiedrības dzīvi. Izzināti vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību veidošanās cēloņi un kā literārie darbi spēj sekmēt tikumisko vērtību attīstību. Empīriskajā daļā ir apkopotas pētīšanas metodes, kas izmantotas bērnu izpētē, pēc iepriekš izstrādātiem kritērijiem tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanai. Aptaujāti bērni par to, ko nozīmē tādas tikumiskās vērtības kā drosme, līdzcietība, centība un laipnība. Veikta mērķtiecīga literāro darbu atlase un pārrunas ar bērniem. Iekļauti bērnu zīmējumi un pārdomas pēc literāro darbu izlasīšanas. Uzskatāmi apkopoti pētījuma rezultāti sākumā un beigās, apkopojot tos diagrammās un tabulās. Balstoties uz izstrādāto pētījumu, izveidoti ieteikumi vecākiem, bērnu tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanai. Veiktā pētījuma gaitā apstiprinājās bakalaura darbā izvirzītā hipotēze, ka literārie darbi sekmē bērnu tikumisko vērtību veidošanos tad, ja tie tiek atlasīti atbilstoši bērnu attīstības pakāpei, interesēm un konkrētai situācijai, ja tie tiek mērķtiecīgi pārrunāti, uzklausot bērnu viedokli un domas un tad, ja bērni redz tikumiskās vērtības paraugu. Bakalaura darba struktūra: ievads, divas nodaļas, 6 tabulas, 15 attēli, 4 pielikumi un 63 literatūras avoti, no tiem 14 angļu valodā un 49 latviešu valodā. Bakalaura darba apjoms: 72.lpp. Atslēgas vārdi: vērtības, tikumiskās vērtības, vecākais pirmsskolas vecuma posms, literārie darbi, pirmsskola.Topic of the thesis: Development awareness of the moral values of older preschool children through acquaintance with literary works. Author: Dana Fadejeva Goal: To study the awareness development of the moral values of older preschool children through acquaintance with literary works. The thesis consists of two chapters and eight subchapters. The theoretical part generalizes the views of teachers, philosophers and psychologists on what does the value mean and how does it arise. Moral values and their impact on human and social life have been analyzed. The reasons for the awareness development of the moral values of older preschool children and how literary works can promote the development of moral values have been studied. The empirical part generalizes the research methods used in children's research, according to previously developed criteria to promote the awareness of moral values. Children have been interviewed on what do moral values such as courage, compassion, assiduity and kindness mean. On-target selection of literary works and discussions with children have been performed. Children's drawings and reflections after reading literary works have been included. The results of the research are clearly summarized at the beginning and end, by presenting them in diagrams and tables. Based on the developed research, recommendations have been provided for parents to promote the awareness of children's moral values. The research confirmed the hypothesis put forward in the bachelor's thesis that literary works promote the awareness development of children's moral values if they are selected according to children's development level, interests and specific situation, if they are purposefully discussed, listening to children's opinions and thoughts and if children see a sample of moral value. Structure of the thesis: introduction, two chapters, 6 tables, 15 pictures, 4 annexes and 63 literature sources, 14 of them in English and 49 in Latvian. Volume of the thesis: 72 p. Key words: values, moral values, the oldest preschool stage, literary works, preschool