Promoter of children's activities in the youngest preschool age children of the musical play

Abstract

Bakalaura darba autore ir Elīna Reinsone. Bakalaurs izstrādāts par tēmu "Muzikālās rotaļas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu aktivitātes veicinātājs.” Darba mērķis: Noteikt muzikālās rotaļas ietekmi bērnu aktivitātes veicināšanai. Hipotēze: Pirmsskolas vecuma bērni būs aktīvāki, ja - audzināšanas procesā pedagogi izvēlēsies rotaļas, muzikālās rotaļas atbilstoši bērnu fiziskajām un garīgajām spējām, vecumam un attīstībai; - tiks radīta pozitīva emocionālā gaisotne muzikālās rotaļas gaitā. Uzdevumi: 1. Izzināt dažādu autoru atziņas par agrīno bērnību, rotaļām un muzikalitāti 2. Pētīt un analizēt teorētisko literatūru jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu aktivitātes attīstību. 3. Pētīt muzikālo rotaļu izmantošanas iespējas pedagoģiskajā procesā, bērnu aktivitātes veicināšanai. 4. Apkopot un analizēt iegūtos materiālus. Teorētiskajā daļā darba autore apskata un analizē literatūru problēmas skatījumā, ņemot vērā dažādu autoru atziņas. Tiek analizēta aktivitāte agrīna vecumā, jēdziens rotaļa tās klasifikācija un iedalījums, to, kas ir mūzika, muzikalitāte un muzikālās rotaļas. Darba autore rotaļas izmanto kā bērnu aktivitātes un pozitīvisma veicinātāju. Empīriskajā daļā tiek īstenota pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, novērošana, pētījuma datu apstrāde un sarunas ar bērniem, sniegts bērnu aktivitātes attīsttības vērtējums. Darba autore uzskata, ka mērķis ir sasniegts, izvirzītie uzdevumi izpildīti. Teorētisko atziņu izzināšanas, analīzes un praktiskā pētījuma izstrādes gaitā izvirzītā hipotēze - Pirmsskolas vecuma bērni būs aktīvāki, ja - audzināšanas procesā pedagogi izvēlēsies rotaļas, muzikālās rotaļas atbilstoši bērnu fiziskajām un garīgajām spējām, vecumam un attīstībai un tiks radīta pozitīva emocionālā gaisotne muzikālās rotaļas gaitā, apstiprinājās. Bakalaura darba apjoms ir 88lpp. Tas sastāv no ievada, divām daļām, secinājumiem, 71 literatūras un informācijas avota (latv.val - 41; angļu val. - 21; krievu val. - 9)The author of the bachelor paper is Elina Reinsone. The bachelor's degree is devoted to the theme "Promoter of children's activities in the youngest preschool age children of the musical play". Aim of the work: To determine the influence of musical play on the promotion of children's activities. Hypothesis: Pre-school children will be more active if  - during the upbringing process, teachers will choose games, musical exercises according to the physical and mental abilities of children, age and development;  - A positive emotional atmosphere will be created during the musical play. Tasks: 1. To find out the ideas of different authors about early childhood, play and musicality 2. To study and analyze theoretical literature on the development of younger children's pre-school age children. 3. To study the possibilities of using musical toy in the pedagogical process, to promote children's activities. 4. Collect and analyze the materials obtained. In the theoretical part the author of the paper reviews and analyzes the literature in terms of the problem, taking into account the findings of various authors. An analysis of the activity at an early age, the concept of the play, its classification and division, what is music, musicality and musical play. The author of the work plays children's activities and positivism. In the empirical part pedagogical trial, observation, data processing of the research and conversations with children are implemented, an assessment of development of children's activity is given. The author believes that the goal has been achieved, the tasks set are fulfilled. The hypothesis of the study of theoretical knowledge, analysis and the development of a practical research - Children of pre-school age will be more active if - during the upbringing process teachers will choose play, musical play according to the children's physical and mental abilities, age and development, and will create a positive emotional atmosphere during the musical play Bachelor paper is 88lpp. It consists of an introduction, two parts, conclusions, 71 sources of literature and information (in Latvian - 41, in English - 21, in Russian - 9